Ежегодный студенческий конкурс по русскому языку, посвященный «Дню науки» университета, организован и проведен кафедрой русского языка 21 февраля этого года.
В конкурсе принимали участие студенты первого курса специальностей «стоматология» и «общая медицина», прошедшие первый этап отбора лучших научно-исследовательских работ студентов казахского отделения.
Занятия на ледовом катке фарм.ф-т. Преподаватели Лозбина А.В. и Асубаева Г.Р.
Игры-тренинги + тестирование по волейболу Фарм. ф-т. Преподавалеть Лозбина А.В.
Спартакиада первокурсников
Кафедра «Экономика в здравоохранении» была организована на базе кафедры «Истории Казахстана, культурологии и экономической теории» и действует как самостоятельная кафедра факультета «Менеджмент в здравоохранении и фармации» с 2007 года. Первым руководителем кафедры являлась доцент, кандидат экономических наук Алшынбай Айнур Мухтаровна. Профессорско-преподавательский состав кафедры включает 1 доктора экономических наук, 3 кандидатов экономических наук, 3 старших преподавателей и 5 преподавателей. Многие из молодых сотрудников кафедры с целью повышения профессионального уровня обучаются в магистратуре и работают над магистерской диссертацией. С 2009 года заведует кафедрой кандидат экономических наук Садыров Гани Ауесханович – специалист высокой квалификации, преподавательская деятельность которого составляет более 10лет.
Кафедра успешно осуществляет подготовку бакалавров и магистров для здравоохранения Республики Казахстан. Учитывая запросы рынка труда, кафедра представляет возможность получения второй специальности на базе уже имеющегося высшего образования и продолжения учебы на базе среднего специального образования.
Студенты изучают экономическую теорию, макро- и микро- экономику, экономику предприятия, экономику здравоохранении, статистику, эконометрику, финансы, бухгалтерский учет, государственное регулирование экономики, финансовые рынки и посредники, основы рыночной экономики и финансовый анализ в здравоохранении. С 2009 года в курс обучения специальности «менеджмент» включены элективные дисциплины, такие как: малый и средний бизнес в здравоохранении, ценообразование, международная экономика и другие специальные дисциплины.
1Бекболатов Т. С.Зав. кафедры 2Фадеева О. Ю.Завуч 3Асубаева Г.Р.Ст. преподаватель 4Ахметжанов С.Б.Ст.преподаватель 5Бекболатова А.Ш.Ст.преподаватель 6Джигарбаев Б.Т.Ст.преподаватель 7Пинкас И.Т.Ст.преподаватель 8Новосельцев В.П.Ст.преподаватель 9Махова О.Г.Ст.преподаватель 10Ермухамбетов Г.С.Ст.преподаватель 11Шемкутова Е.Ю.Ст.преподаватель 12Асылхан Б.Преподаватель 13Жунисбек Б.Преподаватель 14Буткей С.Преподаватель 15Бекбатыров А.Т.Преподаватель 16Джакипбаева Р.А.Преподаватель 17Жаксылыкова К.С.Преподаватель 18Жиленко Ю.В.Преподаватель 19Сатубалдин Ж.Ж.Преподаватель 20Самойленко А.Н.Преподаватель 21Короткий А.П.Преподаватель 22Калым Е.Преподаватель 23Камбарова А.Ж.Преподаватель 24Китапиянов А.Д.Преподаватель 25Маршалхан А.Преподаватель 26Иманбаев А.Ж.Преподаватель 27Искаков М.Е.Преподаватель 28Унтаев Ж.К.Преподаватель 29Лозбина А.В.Преподаватель 30Чыныбаев Н.У.Преподаватель 31Чинибаев С.Т.Преподаватель
Кафедра физической культуры создана в 1935 г. Первым её заведующим была Попова Е.Н. (1935-1938 г.г.). В годы заведования Сералиева М.С. (1952-1973гг.) значительно укрепилась материально-техническая база кафедры физической культуры. Был построен спортивный павильон на 1200 квадратных метров, зал тяжелой атлетики. С 1951 по 1973 год функционировал спортивно-оздоровительный лагерь на берегу озера Иссык-Куль, где отдыхали летом сотни студентов и сотрудников института.
Преподавателями кафедры подготовлено около 20 мастеров спорта и кандидатов в мастера спорта по различным видам спорта, сотни спортсменов 1,2,3 разрядов.
Гордостью АГМИ являлись Олимпийские чемпионы Олег Антропов (волейбол) и капитан сборной команды СССР по водному поло Сергей Котенко. В течение многих лет на кафедре работали участники ВОВ: доцент Брусиловский М.Б., старший преподаватель Чулак П.Г., старший преподаватель Спивакина А.П., старший лаборант Кудряшов М.Т.
На кафедре работают преподаватели, являющиеся гордостью КазНМУ, участники Олимпийских игр: мсмк Сатубалдин Ж.Ж. – Сидней, Австралия, 2000 год, гребля на байдарках и каноэ; мсмк Иманбаев А.Ж. – Обладатель кубка мира, чемпион мира, участник Олимпийских игр в Пекине, Китай, 2008 год по греко-римской борьбе.
Заслуженный тренер РК Короткий А.П. участвовал в качестве главного тренера на Олимпийских играх Атланта, США, 1996 год; Афины, Греция, 2004 год по стрельбе из лука. Победитель пяти международных турниров по боксу в Германии и Польше 1975-1977 гг. — мс Самойленко А.Н.
На кафедре физического воспитания и здоровья работает 38 сотрудников, из них – к.п.н. – 2, доцента – 3, старших преподавателей – 9, преподавателей – 23, ст. лаборант -1, лаборанты – 2. В том числе, квалификацию мастер спорта имеют – 12 преподавателей, мсмк – 2 человека, мс – 5 человек, кмс – 10 человек, судей по спорту Национальной категории – 4. Весь ППС имеет базовое физкультурное образование.
Научная деятельность кафедры. За период основания кафедры до 2009 г. было издано 24 методических разработок, опубликовано 108 научных статей по совершенствованию учебно-тренировочного процесса. В настоящее время преподаватели кафедры работают по 3 основным направлениям:
— Программа оздоровления студентов КазНМУ средствами физической культуры и спорта по курсам и годам обучения;
— Подготовка студентов КазНМУ к сдаче Президентских тестов по физической подготовленности;
— Основы здорового образа жизни студентов КазНМУ;
Руководителями тем являются к.п.н., доцент Бекболатов Т.С., к.п.н., доцент Фадеева О.Ю., доцент Чернобай В.Н.
В целом, работа кафедры ориентирована на приобщение студентов к здоровому образу жизни, сохранению и укреплению здоровья средствами физической культуры и спорта, ведётся научная и методическая работа, выполняется профессионально-прикладная подготовка будущих врачей. Сегодня кафедра физического воспитания и здоровья – это квалифицированные специалисты в области физического воспитания и спорта, сплоченный коллектив с большим творческим потенциалом.
Главной задачей кафедры Физического воспитания и здоровья имени С.Д. Асфендиярова является реализация образовательно-профессиональных программ по медицинским специальностям путем создания необходимых для этого условий, направленных на формирование, развитие и профессиональное становление личности врача на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики.
Для непрерывного улучшения качества предоставляемых образовательных услуг в условиях возрастающей конкуренции, глобализации и интернационализации рынка кафедра Физического воспитания и здоровья руководствуется принципами системы менеджмента качества, установленными международным стандартом ISO 9001:
— Ориентация на потребителя; — Системный подход к управлению;
— Лидерство; — Постоянное улучшение;
— Вовлечение работников; — Принятие решений на основе фактов;
— Процессный подход; — Взаимовыгодное партнерство с поставщиком;
С целью увеличения степени удовлетворенности потребителей и всех заинтересованных сторон Кафедра будет проводить политику, направленную на совершенствование всех видов деятельности, в следующих направлениях:
Целью дисциплины «Физическая культура» является овладение системой знаний, практических умений и навыков, обеспечивающих физическое совершенствование, укрепление здоровья, подготовку к высокой творческой профессиональной активности.
Преподаваемая дисциплина на кафедре физического воспитания и здоровья – физическая культура. С первого по третий курсы студенты КазНМУ посещают академические занятия по физическому воспитанию, а начиная с четвертого и по шестой курс, студенты имеют возможность заниматься в спортивных секциях по выбору.
Для студентов на кафедре работают следующие спортивные секции: волейбол, баскетбол, футбол, бокс, кикбоксинг, гимнастика, самбо, дзю-до, казакша-курес, греко-римская борьба, вольная борьба, атлетическая гимнастика.
Занятия физической культурой предусматривают решение образовательных, воспитательных и оздоровительных задач.
-дать базовые научно-обоснованные знания об использовании физической культуры и спорта в развитии жизненно важных физических качеств и их совершенствования, многолетнем сохранении здоровья и поддержании оптимальной профессиональной работоспособности;
-сформировать мотивационно-ценностное отношение к физической культуре и потребность в систематических занятиях физическими упражнениями и спортом;
— обеспечить приобретение разносторонних умений и навыков по развитию физических
способностей;
-научить управлять психическим состоянием, используя средства и методы физической культуры;
-воспитание потребности в здоровом образе жизни и физическом совершенствовании;
-приобретение основополагающих знаний и практических умений в области физической культуры;
-обеспечение достаточного уровня профессиональной готовности будущих специалистов, включая физическую подготовленность, тренированность, работоспособность, развитие профессионально значимых и психомоторных способностей;
-полноценное использование средств физической культуры для профилактики заболеваний, сохранения и укрепления здоровья;
-включение студентов в активную физкультурно-спортивную деятельность по освоению ценности физической культуры и приобретению опыта ее использования во всестороннем развитии личности;
-совершенствование спортивного мастерства студентов-спортсменов;
-овладение знаниями, умениями по самоконтролю и навыками самостоятельной оценки функционального состояния организма.
Конечные результаты изучения дисциплины:
Знать:
-социальные функции физической культуры и спорта;
-системы физического воспитания;
-основы теории и методики физической культуры и спорта;
-особенности реакций организма на различные режимы физической активности и работоспособности;
-наиболее значимые психофизические и функциональные показатели, влияющие на профессиональную деятельность и основные формы, способы и методы их регуляции;
-гигиенические основы управления здоровьем;
-профилактику профессиональных заболеваний.
Уметь:
-использовать средства и методы физической культуры и спорта для поддержания специальной профессиональной работоспособности, здоровья и профилактики профессиональных заболеваний;
-планировать, контролировать и управлять физической и функциональной подготовленностью;
-составлять комплексы утренней и производственной гимнастики.
Владеть навыками:
-показа, выполнения физических упражнений, оценки адекватности нагрузок физиологическим возможностям организма;
-управления физической подготовленностью;
-проведение утренней и производственной гигиенической гимнастики;
-здорового образа жизни, личности, семьи;
-техники выполнения, тактики и правил проведения соревнований в избранном и прикладных видах спорта.
Методы преподавания:
Выбор методов и методических приемов преподавания определяется конкретной педагогической задачей, особенностями содержания учебного материала, подготовленностью студентов, конкретными внешними условиями.
Проведение практических занятий:
Основными формами проведения практических занятий является: объяснение, рассказ и беседа. К особой группе методических приемов руководства практическими действиями занимающихся относятся: указания, приказания, команды, подсчет. Причем команда, приказания должны быть краткими, точными, повелительными.
Методы обеспечения наглядности: Это показ движений в натуре или в виде изображений и должен восприниматься непосредственным наблюдением. Применяется показ физического упражнения самим преподавателем или кем-то из студентов, который должен быть выполнен на высоком техническом уровне, в полную силу и с нормальной скоростью. Затем осуществляется переход к показу отдельных частей действия в его замедленной форме, чтобы занимающиеся могли обстоятельно воспринять все элементы обучения.
Методы практических упражнений:
Основными методами освоения двигательного действия является изучение действий в целом и изучение действий по частям.
Преимущество метода целостного изучения действий в том и заключается, что при этом связь между отдельными фазами движения не нарушается.
Метод изучения действия в целом является основным в процессе совершенствования техники
Методические приемы:
-применение ориентиров и ограничителей;
-создание облегченных внешних условий;
-оказание дополнительной помощи и использование вспомогательных технических средств;
-последовательное переключение внимания на отдельные фазы движения;
-выполнением имитационных упражнений;
-последовательный переход от упрощенных форм к целостному действию.
Изучение действия по частям: Методы воспитания двигательных качеств: равномерный метод, переменный метод, повторный метод, интервальный метод, соревновательный метод, игровой метод, круговой метод.
Критерии и правила оценки знаний:
В содержание зачетных требований включается:
-прохождение медицинского осмотра;
-выполнение (в часах) установленной учебной нагрузки;
-выполнение тестов по общей и профессионально- прикладной физической подготовке.
В перечень обязательных тестов входят упражнения. являющиеся составной частью нормативных требований «Президентских тестов физической подготовленности».
Контрольные нормативы по физической подготовленности принимаются в начале учебного года как контрольные, характеризующие исходный уровень, а в конце года — как определяющие динамику физической подготовленности за прошедший учебный год.
Текущий контроль — Осуществляется во время практического занятия. Цель — систематическая проверка усвоения практического материала, умения использовать знания на практике.
Рубежный контроль (рейтинг) — прием контрольных нормативов.
Итоговый контроль — дифференцированный зачет с учетом результатов текущего и рубежного контроля.
Состав кафедры русского языка на 2011-2012 учебный год
| Жанпеисова Улбосын Ахметжановна | доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования (Россия, Москва) заведующий кафедрой |
| Оспанова Жанат Айхимовна | старший преподаватель, завуч |
| Чумбалова Гульмайра Мухамедовна | кандидат филологических наук, доцент |
| Даркембаева Роза Джамхановна | кандидат педагогических наук, доцент |
| Низамова Махинур Нурмухамедовна | кандидат педагогических наук, доцент |
| Озекбаева Назым Асылгазиевна | кандидат педагогических наук,старший преподаватель |
| Асембеков Сеитзада Бибатырович | старший преподаватель |
| Акчина Гульмира Махмудовна | старший преподаватель |
| Балтабаева Эльмира Ондасыновна | старший преподаватель |
| Бекпентаева Ляйле Сандыбаевна | старший преподаватель |
| Ботатаева Улжан Акылтаевна | старший преподаватель |
| Ефименко Альмира Галимовна | старший преподаватель |
| Кокенова Закира Конысбековна | старший преподаватель |
| Юсупова Индира Вахидовна | старший преподаватель |
| Тойганбекова Мольдир Ерлановна | преподаватель |
| Бердалиева Тамара Кундызбаевна | старший преподаватель |
| Каимова Дидар Баяновна | старший преподаватель |
| Лазариди Елена Исааковна | старший преподаватель |
| Лутковская Татьяна Васильевна | старший преподаватель |
| Искакова Нурия Акпаевна | старший преподаватель |
| Байбурина Куралай Ахановна | старший преподаватель |
| Джубанова Гульнара Джулашевна | преподаватель |
| Аркабаева Гульсым Сеиткаримовна | преподаватель |
| Яхина Хаят Харисовна | преподаватель |
| Турсынбаева Роза Алмабековна | преподаватель |
| Нусупова Гульнара Манаповна | преподаватель |
| Котлярова Ирина Васильевна | преподаватель-стажер |
| Абуталиева Бахытгуль Толегеновна | преподаватель-стажер |
Профессор Жанпеисова У.А. – зав. кафедрой русского языка
Жанпеисова Ултай Ахметжановна
Родилась 19 января 1955 года в городе Кызылорда. Казашка.
Окончила филологический факультет КазПИ им. Абая с отличием в 1976 году, работала учительницей русского языка и литературы, МНС, СНС НИИПН им. Ы.Алтынсарина.
В 1985 году защитила кандидатскую диссертацию по методике преподавания русского языка. С 1987 года – ст. преподаватель, доцент, зав. кафедрой методики преподавания русского языка и литературы КазНПУ им. Абая.
В 1999 году защитила докторскую диссертацию по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в системе начального, среднего и высшего образования). С 1997-2005 гг. зав. кафедрой теории и практики преподавания русского языка и литературы, с 2005-2009 гг. профессор КазНПУ им. Абая.
В ноябре 2009 года была избрана по конкурсу зав. кафедрой русского языка КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова.
Доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования Жанпеисова У.А. имеет более 150 научных работ: монографий, учебников, типовых программ, методических пособий, разработок, учебных словарей. Ею подготовлено 28 кандидатов и 3 доктора педагогических наук не только для вузов республики, но и дальнего зарубежья: Южной Кореи, Германии. За большой вклад в развитие казахстанской лингводидактики Жанпеисова У.А. удостоена звания «Ведущий учёный Республики Казахстан» (2005).
В системе высшего образования успешно используются «Казахско-русский тематический словарь» (2008), «Русско-корейский тематический словарь» (2001), учебные пособия «Методика преподавания русского языка в модулях» (2005), «Методика изучения лексики и фразеологии русского языка» (2006), «Методика изучения морфемики и словообразования русского языка» (2007).
Автор учебников нового поколения для общеобразовательных школ с казахским, уйгурским языками обучения: «Русская речь для 5 класса» (2000, 2005), «Русская речь для 7 класса» (2009), «Русский язык для 10 класса общественно-гуманитарного направления» (2006), «Русский язык для 10 класса естественно-математического направления» (2006).
Профессор Жанпеисова У.А. – член диссертационного совета Д 14.09.04 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора (кандидата) педагогических наук при КазНПУ им. Абая, член редакционной коллегии научно-методического журнала «Русская словесность в школе».
Награждена медалью «Почётный работник образования Республики Казахстан». Для кафедры русского языка КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова ею подготовлены 4 кандидата наук: к.п.н. Майбалаева А.А., к.п.н. Биназарова М.М., к.п.н. Озекбаева Н.А., к.п.н. Даркембаева Р.Д.
История кафедры русского языка тесно связана со становлением КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова.
В разные годы кафедрой руководили ст. преп. Бреусова К.Е. (1950-1975), доц. Судакова А.И. (1975-1986), проф. Тлегенова С.Е. (1986-2007), и кафедра носила названия: «Кафедра русского и казахского языков, «Кафедра русского языка как иностранного», «Кафедра русского языка с курсом общетеоретических дисциплин», «Кафедра языковой подготовки».
В числе первых сотрудников кафедры, принявших участие в её развитии, Смирнова А.Г., Мусатова В.В., Шакенова О.Б., Подкотилова Л.С., Садиева В.Г. Неоценимый вклад в подготовку будущих врачей внесли преподаватели латинского языка Тё Р.Б., Георгиади В.Г., Васильченко В.Н., Галиева В.А., Абульхаирова Н.У., Жантасова С.У., которые создали учебно-методическую базу по латинскому языку для студентов медвузов: 4 типовые и рабочие программы (1999; 2002), 7 пособий и сборник тестовых заданий.
С 1983 года преподаватели кафедры обучают русскому языку студентов-иностранцев. За этот период изданы многочисленные учебные пособия, методические рекомендации, сборники текстов и упражнений, подготовленные сотрудниками кафедры (Тлегенова С.Е., Подкотилова Л.С., Сексеналинова Х.Х., Лазариди Е.И., Каимова Д.Б., Искакова Н.А., Лутковская Т.В., Бердалиева Т.К., и др.) и предназначенные для иностранных учащихся. Студенты-иностранцы всегда занимали призовые места на ежегодных олимпиадах по русскому языку (Москва, Алматы). В настоящее время на подготовительном отделении обучаются студенты из Афганистана.
Кафедрой проводится огромная воспитательная работа: организуются встречи, экскурсии, конкурс русской песни, чтецов и др. Успешно функционирует клуб эстетического воспитания «Каламкас» (рук. – ст. преп. Асембеков С.Б.)
Члены кафедры постоянно участвуют в международных, республиканских и межвузовских конференциях в Москве, Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Ереване, Львове, Белгороде, Ташкенте, Андижане, Бишкеке и др.
Работа педагогов кафедры заслуженно оценивается администрацией университета: ст.преп. Лазариди Е.И. награждена значком «Отличник здравоохранения Республики Казахстан», многие преподаватели неоднократно награждались Почётными грамотами.
С ноября 2009 года кафедру русского языка возглавляет доктор педагогических наук, профессор, Почётный работник образования РК, академик Международной академии наук педагогического образования (г. Москва, Россия) У.А.Жанпеисова. она является автором действующих программ и учебников по русскому языку для 5,7,10-х классов школ с казахским языком обучения.
Научным направлением кафедры в настоящее время является исследование проблем профессионально-ориентированного преподавания русского языка в условиях кредитной системы обучения. Основная задача ППС – формирование у студентов-медиков коммуникативной компетенции, способности решать средствами русского языка коммуникативные задачи в основных сферах и видах речевой деятельности, использовать научную литературу по специальности для получения информации, способствующей становлению профессиональной компетенции.
Инновационной деятельностью кафедры является создание методологически обоснованной образовательной стратегии и тактики формирования профессионально-ориентированной компетенции студентов в процессе обучения русскому языку в условиях модернизированной системы медицинского образования, ориентированной на одновременное формирование и развитие языковой (когнитивной), речевой (операциональной) и коммуникативной (аксиологической) компетенций, а также компетенции саморазвития обучаемых в сфере учебно-профессиональной деятельности. В целях оптимизации учебного процесса и реализации компетентностного подхода в профессионально-ориентированном обучении русскому языку преподавателями широко используются интерактивные методы, стимулирующие активную речевую деятельность студентов в процессе коммуникации, отражающие познавательные интересы и потребности обучаемых с учетом их будущей специальности. Инновационные методы и приемы обучения позволяют реализовать цели и задачи дисциплины в соответствии с современными требованиями компетентностного подхода обучения в медицинском вузе. На кафедре русского языка внедряется «Технология развития критического мышления студентов на базе текстов по специальности» на практических занятиях; совершенствуется система методов, форм (занятие-практикум, занятие-тренинг, коммуникативный тренинг) и приемов интерактивного обучения для реализации компетентностного подхода в обучении языку специальности.
Научное обоснование применения инновационных методов
В настоящее время на кафедре применяется ряд инновационных технологий и методов обучения русскому языку: технология развития критического мышления, кластерный метод, коммуникативный тренинг.
Инициатором внедрения является зав.кафедрой русского языка д.п.н. проф. Жанпеисова У.А. Инновационные методы и приемы разработаны в соответствии с целями и задачами обучения русскому языку в медицинском вузе, а также с учетом необходимости развития 5-ти ключевых компетенций студентов бакалавриата.
Формы методов заимствованы, но разработаны и предложены д.п.н. проф. Жанпеисовой У.А. с учетом медицинского профиля вуза. Технология развития критического мышления обоснована в статье «О методической стратегии преподавания русского языка в медицинском вузе». (Материалы МНПК «Көптілдік білім беру: инновациялық технологиялар және жетілдіру жолдары»). Имеется акт внедрения. Технология используется в учебном процессе на практических занятиях по русскому языку в целях формирования профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции, что значительно повышает уровень когнитивно-языковой и операционально-речевой компетенций студентов в учебно-профессиональной сфере общения.
Кластерный метод также разработан с учетом специфики изучения русского языка в неязыковом вузе. Методологическое обоснование применения кластерного метода освещено в статье «О кластерном методе изучения медицинской терминологии на занятиях по русскому языку» (Материалы МНПК «Модель медицинского образования КазНМУ: предварительные итоги, проблемы и перспективы»). Кластер позволяет одновременно овладеть важнейшими логическими, синтагматическими, парадигматическими и деривационными связями медицинских терминов, что стимулирует речемыслительную деятельность, поскольку их содержание построено с учетом будущей профессиональной деятельности обучающихся, и позволяет осуществлять процесс формирования коммуникативной компетенции студентов на мотивационной основе.
На практических занятиях широко применяется профессионально-ориентированный коммуникативный тренинг, методологически обоснованный д.п.н. проф. Жанпеисовой У.А. в статье «Об организации различных видов профессионально-ореинтированного коммуникативного тренинга на практических занятиях по русскому языку» (Материалы РНПК «Медицина білімі – мемлекеттік тіл аясында»).
Применение инновационных методов значительно повышает эффективность обучения русскому языку, способствует становлению и развитию основных видов компетенций.
В соответствии с Соглашением между правительством Республики Казахстан и правительством Исламской Республики Афганистан о сотрудничестве в области образования (одобрено постановлением правительства РК от 13 ноября 2009 года № 1829) Казахстан с 2010 по 2018 г.г. на безвозмездной основе намерен обучить в вузах республики около 1000 афганских студентов. По мнению Главы государства, «предоставив афганской молодежи возможность получить качественное образование, мы внесем важный вклад не только в процесс реабилитации страны, но и в сокращение распространения идеологии экстремизма и терроризма «.
C 2010 года преподаватели кафедры русского языка КазНМУ начали работать со студентами из Афганистана. На кафедре на этапе предвузовской подготовки по специальностям медицинских факультетов и медицинского колледжа в 2010-2011 учебном году обучались 78 студентов, в 2011-2012 учебном году — 83 студента.
Обучение на этапе предвузовской подготовки осуществляется в течение одного учебного года, т.е. в течение 10 месяцев. Форма обучения только очная. По окончании подготовительного отделения студенты сдают экзамены в соответствии с нормативными документами – Госстандартом обучения на данном этапе и Программой по русскому языку, соответствующей первому сертификационному уровню — и начинают обучение на первом курсе КазНМУ им. Асфендиярова и Республиканского медицинского колледжа.
В настоящее время на кафедре русского языка со студентами-иностранцами работают 10 преподавателей, из них – 5 старших преподавателей.
Кафедра русского языка продолжает лучшие традиции преподавания языка иностранным студентам, которые были заложены на подготовительном факультете КазНМУ. На кафедре разрабатываются и обосновываются лингводидактические принципы, которые реализуются в процессе преподавания русского языка как иностранного в сочетании аспектов общего и профессионально ориентированного владения данным языком. Специфика кафедры проявляется в разнообразных направлениях ее научно-методической деятельности.
С 2000 года преподавателями кафедры было опубликовано более 100 научных статей по актуальным проблемам преподавания русского языка как иностранного.
Важным достижением работы преподавателей кафедры за последние годы является создание учебных пособий для предвузовского этапа обучения иностранных студентов: учебное пособие «Знакомьтесь: Казахстан!» (авторы Лазариди Е.И., Искакова Н.А., Каимова Д.Б., Лутковская Т.В. и др., Алматы, 2000). К данному пособию этими же преподавателями был выпущен «Русско-английский словарь» (для студентов-иностранцев подготовительного факультета., Алматы, 2003), «Факультативные занятия по русскому языку для студентов-иностранцев» (Лазариди Е.И., Каимова Д.Б., Искакова Н.А. и др. Алматы, 2005), «Учимся говорить по-русски» (пособие по фонетике и развитию речи) ( авторы Подкотилова Л.С., Розенберг В.Г., Лутковская Т.В. Алматы, 2005), » Изучаем русские глаголы » (учебное пособие для студентов-иностранцев) (автор Лазариди Е.И. Алматы, 2009), пособие по обучению чтению «Сборник текстов по чтению для студентов-иностранцев подготовительного отделения часть 1-2» (авторы Лазариди Е.И., Каимова Д.Б., Искакова Н.А., и др.), (Алматы, 2001), «Грамматика в таблицах» (авторы Подкотилова Л.С., Лутковская Т.В. и др. Алматы, 2003), «Учимся говорить по-русски» (Подкотилова Л.С., Розенберг В.Г., Лутковская Т.В. Алматы, 2002), учебно-методическое пособие «Наши современники» (авторы Искакова Н.А., Лазариди Е.И., Лутковская Т.В., Турсынбаева Р.А., Алматы, 2003), учебное пособие «Экскурсии по Алматы» (авторы Подкотилова Л.С., Сексеналинова, Розенберг В.Г., Лутковская Т.В., Искакова Н.А., Алматы, 2000), «Тестовые задания по русскому языку для студентов-иностранцев 1-3 курсов», «Тестовые задания по русскому языку для студентов-иностранцев 5 курса» (авторы Искакова Н.А., Татаренко Т.Д., Токпанова А.А., Алматы, 2008), «Учебное пособие по русскому языку для студентов неязыковых вузов» (авторы Искакова Н.А., Татаренко Т.Д., Токпанова А.А., Алматы, 2008), «Сборник изложений для студентов-иностранцев подготовительного факультета», «Сборник контрольных работ по русскому языку для студентов-иностранцев подготовительного факультета», «Сборник текстов по чтению для студентов-иностранцев подготовительного факультета. Часть 3» (авторы Лазариди Е.И., Каимова Д.Б., Искакова Н.А., и др., Алматы, 2004).
В этом учебном году в соответствии с планом издательской деятельности кафедры преподавателями подготовительного отделения запланировано переиздание лингвострановедческого пособия «Знакомьтесь: Казахстан!».
Очень важным в практической работе кафедры является внедрение в учебный процесс современных технических средств обучения. На занятиях по русскому языку как иностранному используются компьютеры, а также аудиозаписи материалов уроков на аудиокассетах и компакт-дисках, предлагается система использования заданий в формате Интернет как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов. На сайте http://www.linguarus.com. студенты могут ознакомиться с материалами «Вводного фонетико-грамматического курса русского языка для говорящих по-английски».
Преподаватели систематически проходят курсы повышения квалификации в соответствии с планом ФПК кафедры. В 2011 году старший преподаватель Каимова Д.Б. прошла курсы повышения квалификации по методике обучения иностранным языкам в рамках курса «Международный стандарт обучения иностранным языкам как основа программы «Триединство языков в РК » при Институте повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров КазУМОиМЯ им. Абылай хана.
Преподаватели кафедры принимают активное участие в международных и республиканских научных конференциях по проблемам изучения русского языка и преподавания его иностранным учащимся.
Специфика работы кафедры заключается также в активной учебно-воспитательной работе со студентами. Были проведены конкурсы-концерты «Знакомьтесь: Казахстан!», «Наурыз», «Мы говорим и поем по-русски», «Встречаем Новый год!», в которых активно участвуют иностранные студенты. Преподаватели кафедры проводят большую кураторскую работу, в том числе экскурсии по Алматы, в музей изобразительных искусств им. А.Кастеева, в Национальный музей РК, в музей музыкальных инструментов, в цирк, на Медеу, в урочище Алма-Арасан, на озеро Иссык, в Тургень.
Кафедра русского языка (подготовительное отделение 2009-2010, 2011-2012 уч.годы)
Кафедра «Политика и управление здравоохранением» Казахского национального медицинского университета имени С.Д.Асфендиярова создана 16 июля 2009 года, приказ №44.
Заведующий кафедрой «Политика и управление здравоохранением» - Турдалиева Ботагоз Саитовна – доктор медицинских наук, доцент.
Турдалиева Ботагоз Саитовна является заместителем Директора Школы общественного здравоохранения им.Х.Досмухамедова, Директором Центра доказательной медицины КазНМУ, руководителем группы по развитию фандрайзинга в университете.
Докторская диссертация посвящена теме: «Научно-обоснованные подходы к профилактике хронических неинфекционных заболеваний в современных условиях» по специальности 14.00.33 – общественное здоровье и здравоохранение.
Под ее научным руководством защищены кандидатские, магистерские диссертации, в настоящее время является руководителем докторских и магистерских диссертаций в области общественного здравоохранения.
Имеет более 60 публикаций, в том числе в рецензируемых международных журналах, 12 монографий, 1 авторское свидетельство.
Сотрудники кафедры
Аканов Айкан Аканович – д.м.н., профессор кафедры
Дуйсекеев Амангельды Дуйсекеевич– д.м.н., профессор кафедры
Тулебаев Казбек Агабылович– д.м.н., профессор кафедры
Иванченко Нелля Николаевна – к.м.н., доцент кафедры
Аимбетова Гульшара Ергазыевна – к.м.н., завуч кафедры по постдипломному образованию
Рамазанова Маншук Анеровна – старший преподаватель, завуч кафедры по бакалавриату
Кошимбеков Мурат Кошимбекович — д.м.н., доцент кафедры,
Шегирбаева Карлыгаш Байдуллаевна – к.м.н., доцент кафедры,
Абдукаюмова Умитжан Асылбековна – к.м.н., доцент кафедры,
Кашафутдинова Гульжахан Темирболатовна — старший преподаватель кафедры
Мусаева Бакыт Алмасбековна — преподаватель кафедры,
Жунистаева Жадыра Корикбаевна — преподаватель кафедры,
Уразаева Улпан Амангелдиевна — преподаватель кафедры,
Жумабева Куралай Жумабаевна — преподаватель кафедры,
Игесенова Альфия Имангалиевна — преподаватель кафедры,
Сагындыкова Зарина Равильевна — преподаватель кафедры,
Айдаралиева Айжан Беимбетовна – старший лаборант,
Мусабаева Болжан Абдикаримовна — лаборант.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАФЕДРЫ
Образовательная деятельность
Кафедра предоставляет образовательные услуги на до- и постдипломном уровне. На постдипломном уровне проводит обучение магистрантов по следующим специальностям: 6М110100 — Медицина, 6М110200 — Общественное здравоохранение, 6М110300 – Сестринское дело, 6М110400 — Фармация, 6М110500 — Медико-профилактическое дело, Ph докторантов по специальности 6D110200 — Общественное здравоохранение, резидентов.
Основные дисциплины, которые преподаются на кафедре магистрантам и PhD – это: политика и управление здравоохранением, укрепление здоровья и социальной науки, стратегическое планирование в здравоохранении, оперативное управление, основы доказательной медицины, медицинская статистика в здравоохранении и фармации, общественное здравоохранение, менеджмент качества медицинских услуг, управление качеством медицинской помощи, планирование и организация научно-исследовательской работы, новые организационные подходы к созданию Единой Национальной системы здравоохранения.
Кафедра также проводит обучение представителей практического здравоохранения по циклам «Эффективное управление медицинскими организациями на ПХВ», «Менеджмент сестринского дела», «Менеджмент в здравоохранении».
На додипломном уровне кафедра проводит обучение студентов 2, 3, 5 курсов факультетов общей медицины, фармации, общественного здравоохранения, сестринского дела очного отделения, студентов заочного отделения на казахском, русском, английском языках по следующим дисциплинам: «Основы доказательной медицины», «Укрепление здоровье и профилактика заболеваний», «Основы политики и управления здравоохранением», «Организация работы ВОП», «Больничный менеджмент», «Менеджмент качества медицинских услуг», «Законодательство в здравоохранении».
Научно-исследовательская деятельность
Кафедра занимается научно-исследовательской работой и отвечает за реализацию исследования эпидемиологического блока научно-технической программы «Разработка модели антистарения в обеспечении активного долголетия лиц пожилого возраста» (2010-2011 годы) в рамках реализации «Концепции развития медицинской науки в Казахском национальном медицинском университете им. С.Д. Асфендиярова на 2009-2012 гг.».
Активно развивается научное направление среди молодых ученых. Только в 2011 году обучающиеся кафедры утвердили темы научных диссертаций по различным аспектам и актуальным направлениям общественного здравоохранения, в частности 17 магистрантов 2-го года обучения, 3 PhD докторантов 2-го года обучения, 6 магистрантов 1-го года обучения, 6 PhD докторантов 1-го года обучения
Общественная деятельность
Кафедра активно занимается общественной деятельностью, проводит множество семинаров на университетском, республиканском и международном уровнях.
Так, в целях усиления образовательного процесса, развития международных партнерских отношений, а также расширения взаимодействий с медицинскими ВУЗами Республики Казахстан были проведены следующие мероприятия:
С 30 ноября по 4 декабря 2009 года кафедра провела международный семинар для магистрантов и профессорско-преподавательского состава под названием «Management in Public health and Evidence-based medicine» (Менеджмент в общественном здравоохранении и доказательная медицина) с приглашением преподавателей из Израиля Aviv Zohar – Director of Nursing of Internal, Geriatric and Cardiology division, Kaplan Medical Center и Ella Muler – Director of Nursing, Oncology and Hematology, Rambam Health Care Campus.
Ежегодно сотрудники кафедры совместно с Центром доказательной медицины, Школой общественного здравоохранения им.Х.Досмухамедова организуют и проводят Международную Зимнюю школу «Актуальные вопросы общественного здравоохранения» для студентов старших курсов КазНМУ и других медицинских вузов. В 2009 году в работе Зимней школы приняли студенты медицинских ВУЗов Казахстана (АО «Медицинский университет – Астана», Карагандинская Государственная медицинская академия, Семипалатинская Государственная медицинская академия, Западно – Казахстанская медицинская академия им. М.Оспанова, Южно – Казахстанская Государственная медицинская академия). Слушателям читали лекции академик НАН РК Т.Ш. Шарманов, академик РАМН В.З. Кучеренко (Россия), профессор Т.С. Мейманалиев (Киргизия), профессор М.К. Кульжанов, профессор А.А. Аканов, профессор К.А. Тулебаев, профессор М.А.Асимов, профессор У.И. Кенесариев, профессор Т.К. Рахыпбеков и другие специалисты в области общественного здравоохранения.
Вторая Ежегодная Международная Зимняя школа «Актуальные вопросы общественного здравоохранения: укрепление и сохранение здоровья молодежи» была проведена с 24 января по 28 января 2011 г. для студентов 4 и 5 курсов медицинских ВУЗов страны, а также Университета «Туран». Открытие Второй Ежегодной Международной Зимней школы «Актуальные вопросы общественного здравоохранения: укрепление и сохранение здоровья молодежи» состоялось в Зале Славы. В открытии Зимней школы приняли участие ректор КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова — профессор Аканов А.А., академик Шарманов Т.Ш. — президент ЗАО «Академия питания», представитель ЮНИСЕФ в Республике Казахстан Ханаа Сингер, представитель USAID – советник по общественному здравоохранению Лариса Мори, региональный директор проекта USAID «Качественное здравоохранение» Barton Smith, заместитель генерального директора НЦПФЗОЖ д.м.н. Каржаубаева Ш.Е. главный врач ГЦРЧ Мырзабекова Г.Т., главный врач Городской студенческой поликлиники Куанышева С.Х., главный врач Городской поликлиники №10 Мусабаева А.А.
Для магистрантов, докторантов, молодых ученых кафедра совместно с Центром доказательной медицины, Школой общественного здравоохранения им.Х.Досмухамедова организуют и проводят Ежегодную Международную Летнюю школу «Избранные вопросы общественного здравоохранения» с участием казахстанских и зарубежных ученых в области общественного здравоохранения. В 2009 году Ежегодная Международная Летняя школа была посвящена теме: «Современный больничный менеджмент. Безопасность пациентов: инфекционный контроль в стационарах. Права пациентов». Специально для участия в работе Летней школы приглашен профессор Сим Тианг Сэнг (Parkway College, Сингапур), который провел мастер-класс и осветил следующие вопросы: «Здоровье и благосостояние», «Управление персоналом в здравоохранении», «Стандарты аккредитации для больниц», «Обзор системы здравоохранения Сингапура» и др. В ее работе приняли участие 16 преподавателей Каз.НМУ им. С.Д.Асфендиярова, 13 магистрантов 1 курса, 9 магистрантов 2 курса, 3 магистрантов из Высшей Школы общественного здравоохранения.
Вторая Ежегодная Международная Летняя школа, которая состоялась 6-11июня 2011г., прошла на тему: «Избранные вопросы общественного здравоохранения. Качественная медицинская помощь – залог устойчивого развития в здравоохранении», посвященной 20-летию независимости Республики Казахстан. Летняя школа проведена с участием международной организацией USAID. Основные темы в рамках работы Летней школы: качество оказания медицинских услуг, роль доказательной медицины в обеспечении качества оказания медицинской помощи.
Кафедра организовывает и проводит международные семинары по программе «Визитинг профессоров».
С 27 июня по 8 июля 2011г. прошел семинар «Менеджмент научных исследований: разработка дизайна исследований» с приглашением следующих зарубежных специалистов:
С приветственным словом выступили ректор КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова, профессор А.А. Аканов и директор Школы общественного здравоохранения им. Х. Досмухамедова КазНМУ, профессор К.А. Тулебаев.
С 19 сентября по 13 октября 2011 года прошел семинар по курсу «Статистика», с участием Джусупова К. – PhD, специалиста в области регулирования грантовых программ TEMPUS.
С 14 сентября по 27 сентября 2011г. прошел семинар на тему «Менеджмент больничного дела: Финансирование здравоохранения и медицинское страхование». Лекции, практические занятия и консультации проводил Яков Зильберг-ведущий специалист и организатор больничного дела в Израиле.
С 3 октября по 8 октября 2011 года прошел обучающий семинар на тему: «Реформы здравоохранения в мире и взгляды ВОЗ-а на реформы в сравнительном аспекте» с участием д.м.н., профессора, сотрудника ЕРБ ВОЗ Мейманалиева Тилека Сагынбековича.
С 19 октября по 25 октября проводятся международные семинары для магистрантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава университета, представителей других медицинских вузов и практического здравоохранения по темам «Основы проведения клинических исследований в медицинских организациях», «Основы этики сестринского дела», «Геронтология».
Данные темы на сегодняшний день во всех развитых странах являются очень актуальными как для организаторов здравоохранения, так и для специалистов, работающих в области науки и образования, в том числе и в Республике Казахстан. Приглашение ведущих ученых из других стран позволило создать насыщенную программу обмена научными знаниями в области менеджмента научных исследований, разработки дизайна научных проектов в области организации системы здравоохранения и общественного здоровья.
В дальнейшем кафедра планирует расширение программ «Визитинг профессоров» с целью усиления образовательного процесса, получения новых научных знаний и обмена опытом в области общественного здравоохранения и научных исследований.
МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ И ФАРМАЦИИ
Кафедра «Менеджмент и маркетинг в здравоохранении и фармации» создана в КазНМУим.С.Д. Асфендиярова приказом №23 от 28.08.2007 г. Согласно лицензии МОН РК серии АА №0000005 от 19 ноября 2001г. и ГОСО РК 3.08.311-2006, ГОСО РК 5.03.002-2004 кафедра ведет подготовку и выпуск бакалавров по специальности 5В050700 – «Менеджмент».
на базе среднего образования (дневное обучение) – 4 года,
на базе среднего – специального образования ССО (з\о, не родственного) – 5 лет;
на базе высшего образования (очное с применением дистанционных технологий обучения) – 2 года.
Выпускнику бакалавриата по специальности 5В050700 – «Менеджмент» присваивается академическая степень – бакалавр менеджмента.
Сферами профессиональной деятельности выпускников по данной специальности (бакалавры менеджмента) являются реальный сектор экономики, система здравоохранения и фармации, финансово-банковская система, бизнес и предпринимательство.
Функциями профессиональной деятельности являются:
— планирование основных направлений развития производства и управления;
— формирование структуры производственного объекта и структуры управления, оптимальное построение производственного аппарата;
— мотивация персонала, активизация их труда;
— координирование и контроль всех сторон деятельности управления.
В 2009 г. был произведен первый выпуск магистрантов специальности 6N1101 – Медицина (Общественное здравоохранение.Управление здравоохранением).В сентябре 2009 г. специальность 6N1101 – «Медицина» передана на вновь созданную кафедру «Политика и управление здравоохранением».
Со дня образования кафедры произведен следующий выпуск специалистов:
2007-08 уч. г. – 127 чел.
2008-09 уч. г. – 91 чел., в т.ч. 14 магистрантов.
2009-10 уч. г. – 169 чел.
2010-11 уч.г. – 153 чел.
2011-12 уч.г. – 313 чел.
2012-13 уч.г. – 55 чел.
2013-14 уч.г. – 16 чел.
На кафедре ведется около тридцати дисциплин: Основы маркетинга и менеджмента, Менеджмент,Финансовый менеджмент, Производственный менеджмент, Маркетинг, Стратегический менеджмент, Организация бизнеса, Управление персоналом, Основы менеджмента в здравоохранении, Основы маркетинг в здравоохранении, Управление проектами и др.).
ППС кафедры разработаны УМКД, программы и методические рекомендации по выполнению курсовых и дипломных работ, прохождению учебной, производственной практики. Изданы учебные пособия по курсу «Финансовый менеджмент» на казахском языке (10 п.л.). «Административный процесс и менеджмент в сестринском деле» на казахском и русском языках (19 п.л.).
В настоящее время возглавляет кафедру «Менеджмент и маркетинг в здравоохранении и фармации» к.э.н., доцент Маукенова Алтынай Аманбаевна, завуч кафедры ст. преподаватель Авгамбаева Нагима Нурсеитовна. Профессорско-преподавательский состав кафедры «Менеджмент и маркетинг в здравоохранении и фармации» состоит из 10 преподавателей, в том числе 2 совместителя из ведущих ВУЗов Алматы, из них: д.э.н., доцент – 1, к.э.н., доц. – 6; старших преподавателей – 1; преподавателей – 2. Остепененность ППС кафедры составляет 55%. На государственном языке занятия ведут 8 преподавателей (72,3%), из них 4 преподавателя имеют ученую степень. Средний возраст ППС составляет 48 лет.
Зав. кафедрой «Менеджмент и маркетинг в здравоохранении и фармации» — к.э.н. Маукенова Алтынай Аманбаевна
Учебно-методическая работа сотрудников
В настоящее время на кафедре активизирована работа по усилению:
— учебно-методических разработок
— выпуску учебных пособий по правовым дисциплинам на государственном языке.
Кафедра «Менеджмент и маркетинг в здравоохранении и фармации» осуществляет выезд преподавателей по программе академической мобильности (д.э.н.,Садвакасова А.Б. в сентябре 2014 года выезжала на 2 недели в г.Цюрих, Швейцария, в бизнес-школу SBS ).
С 11 по 13 сентября 2014 года проводились лекции с привлечением зарубежного специалиста визитинг профессора Канушиной Марины Алексеевны (Чехия, г. Прага Карлов университет, InstituteofInternationalEducation) по курсу: «Менеджмент и маркетинг в системе здравоохранения». По окончании слушания курса были вручены сертификаты студентам.
Кафедра проводит и гостевые лекции: 27 сентября 2014 года в рамках программы гостевых лекций и организации встреч с именитыми людьми была проведена лекция специалиста из Киргизии (г.Бишкек), директора аудиторской компании «ИДИС-АУДИТ КОНСАЛТИНГ» Атановой Г. по курсу «Организация бизнеса» на тему: «Роль аудита в организации и развитии бизнеса».
Научная деятельность кафедры
Кафедрой выполняется иннициативная научная работа на тему «Современный менеджмент в условиях глобализации в Республике Казахстан». ППС кафедры ежегодно принимает участие на республиканских и международных научно-практических конференциях, проводимых ВУЗами РК.
С начала 2014-2015 уч. года совместно со студентами опубликованы научные статьи: Особенности менеджмента в здравоохранении Бапакова А.А.студ-ка 2курса, к.э.н., доцент Джампеисова К.К., к.э.н., доцент МаукеноваА.А.; Внедрение Службы управления рисками в медицинских организациях – неотъемлемый аспект качества оказания медицинской помощи; Абдукаримова Г.Б. .,к.э.н., доцент Хаджиева А.Б., Маукенова А.А.; Организация кадровой работы в медицинской организации Жумаділ О.С., ТурегельдиеваМ.Б.,к.э.н., доцент Нурпеисова Л.С.КазНМУ им. Асфендиярова С.Д.; Развитие маркетинга в казахстанеКунжан Н.У.3 курс, спец. Менеджмент КазНМУ им. Асфендиярова С.Д.Байзаханов А.А. к.ф.н., доцент Сатаева Л.Г.; Проблемы развития здравоохранения Казахстана на современном этапеМадановаМ.Ж.студентка 2 курс, спец. Менеджмент КазНМУ им. С.Д.Асфендияровак.э.н., доцент Хаджиева, ст. преподаватель Авгамбаева Н.Н.; Стратегический менеджмент организации семейной медицины в условиях ПМСПНамазбаева Ж. Е., спец. Менеджмент КазНМУ им. С.Д.АсфендияроваАвгамбаева Н.Н., Алшембаева Л.Т.;Слабые стороны медицины в Казахстане -НаурызбаеваАсель, ст-ка2курса, спец-ть «Менеджмент»КазНМУ им. Асфендиярова к.э.н., доцент Джампеисова К.К., к.э.н., доцент Нурпеисова Л.С.; Система менеджмента качества в испытательной лабораторииОрдабай М.Я., студентка 1 курса КазНМУ имени С.А.Асфендияровак.э.н., доцент Нурпеисова Л.С., к.э.н., доцент Джампеисова К.К.; Современные проблемы развития здравоохранения в Республике КазахстанОршубекова А.А., студентка 2 курс, спец. МенеджментКазНМУ им. С.Д.Асфендияровак.э.н., доцент Джампеисова К.К., к.э.н., доцент Нурпеисова Л.С.; Государственное регулирование системы здравоохраненияОршубекова А.А., студентка 2 курс, спец. МенеджментКазНМУ им. С.Д.Асфендияровак.э.н., доцент Джампеисова К.К., к.э.н., доцент Нурпеисова Л.С.Стили управления организацииОрысбаева А.С., студентка 1курса КазНМУ имени С.А.Асфендияровак.э.н, доцент Маукенова А.А., ст. преподаватель Авгамбаева Н.Н.; Медицинский менеджмент: особенности и развитие
Тен Н.А. , к.э.н., доцент Хаджиева А.Б., Маукенова А.А. КазНМУ им. Асфендиярова С.Д.Маркетинговая деятельность в сфере здравоохранения. Совершенствование лизинговой деятельности в здравоохраненииТурегельдиева М.Б.,Жұмаділ О.С.,к.э.н., доцент Хаджиева А.Б.КазНМУ им. Асфендиярова С.Д.
Под руководством преподавателей кафедры студенты специальности 5В050700 – «Менеджмент» успешно участвуют в студенческих конференциях.
Со дня создания кафедры ППС систематически повышает квалификацию, что подтверждается наличием сертификатов.
В период с 22-го октября 2014 года по 4-е ноября 2014 года с целью проведения обучающей программы на тему: «Экономика и управление учреждениями социальной сферы (здравоохранения и образования» состоятся лекции и практические занятия кандидата экономических наук, доцента Российского государственного профессионально-педагогического университета Чучкаловой Е.И.
Студенческий научный
Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) является важнейшим аспектом формирования личности будущего ученого и специалиста высокой квалификации. В связи с этим, на кафедре «Менеджмент и маркетинг в здравоохранении и фармации»КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова действует научно-студенческий кружок «Менеджер-2015», в рамках которого студенты имеют возможность не только приобретать знания и высокую профессиональную квалификацию, но и развивать свои интеллектуальные способности и лидерские качества. Научно-студенческий кружок позволяет студенту начать полноценную научную работу, найти единомышленников по ней, с которыми можно посоветоваться и поделиться плодами своих исследований.
В 2013-2014 учебном году были проделаны следующие мероприятия:
1) Для участия студентов в ежегодном Республиканском конкурсе НИРС составлен и утвержден перечень тем НИРС, которые были распределены среди студентов-членов кружка. Проведена подробная консультативная помощь по написанию научно-исследовательской работы. В целом, со стороны ППС кафедры были даны рекомендации по составлению плана и этапов основных мероприятий последующей работы над темой. В январе 2014 года состоялся 1-ый (кафедральный) тур Республиканского конкурса НИРС университета, а феврале – 2-ой (университетский) тур.
2) Руководитель НСК Нурпеисова Л.С. провела презентацию и довела до студентов-членов кружка информацию, о том, что как работат в этом кружке. В рамках проведенной презентации студенты узнали о том, что данные материалы предоставляют им возможность как правильно писать статью.
3) В рамках реализации программы визит профессоров в КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова в октябре 2013 г. студенты-члены кружка прослушали публичную лекцию профессора Алмаза Толумбекана тему: «Маркетинг и менеджмент в системе здравоохранения».
4) В декабре 2013 г. прошло дискуссионное заседание членов НСК, посвященное Всемирному дню борьбы со СПИДом. Члены НСК Солтанова М и Гайратжан А подготовили доклад на данную тему.
5) В декабре 2013 г. члены-кружка НСК провели семинар-диспут на тему: «Послание Президента РК Н.А.Назарбаева «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства». В мероприятии участвовали ППС кафедры. В своих выступлениях все докладчики подчеркивали значение послания Президента, информировали о достижениях в общественно-политическом, социально-экономическом и культурно-гуманитарном развитии Казахстана, акцентировали внимание на межконфессиональной и межнациональной стабильности.
Воспитательная и общественная работа
ППС и студенческий коллектив кафедры активно участвуют в общественной и культурно-массовой работе, участвуют в ежегодном мероприятии «Посвяшение в студенты университета» и др. ППС кафедры проводят курсы повышения квалификации по «Менеджменту» для преподавателей. Кафедрой проводится профориентационная работа среди выпускников школ города.
9 октября 2014 года с 11.00 до 14.00 на факультете Общественного здравоохранения преподавателями кафедры «Менеджмента и маркетинга в здравоохранении и фармации» в рамках воспитательного плана работы Деканата факультета был проведен круглый стол на тему: «Основные проблемы общественного здравоохранения Республики Казахстан».
В ходе проведения круглого стола были заслушаны и обсуждены доклады студентов 2 курса факультета Общественного здравоохранения по темам: Доклад на тему: «Проблемы финансирования здравоохранения» Онгарова Д., Жуманбаева Д., «Совершенствование качества оказания медицинской помощи» Абдуганиулы Р., Мукатов Т»., Проблемы лекарственного обеспечения больных социально значимыми заболеваниями» — Капанова А.» Проблемы внедрения новейших медицинских технологий в медицину» –Калиева Ж., доклад на тему: Туберкулез — Ниетова З., доклад на тему: ВИЧ-инфекция и СПИД — Джамалова Г.
Было проведено обсуждение основных представленных докладов: Студенты подготовили плакат №1 на тему: «Туберкулез» Хайрошева Ж., плакат №2 на тему: СПИД Кобжасарова А.
В подготовке и проведении круглого стола приняли активное участие следующие преподаватели: Сатаева Л.Г., Нурпеисова Л.С., Авгамбаева Н.Н., Джампеисова Г.К., Тулебаев Ж.С., Маукенова А.А. и др.
В ходе проведения круглого стола студентами была представлена сценка «Социальная ячейка», освещающая проблемы наркомании в казахстанском обществе. В ходе проведения круглого стола было проведено активное обсуждение докладов студентами совместно с преподавателями кафедры.
Были обсуждены основные вопросы проблем Общественного здравоохранения в РК, а также проблемы инвалидов, детей, сирот.
Нурмаганбетова Мугульсум Омаровна
Заведующая кафедрой «Медицинской биофизики, информатики и математической статистики», к.т.н., проф., член корр.МАИ Нурмаганбетова Мугульсум Омаровна Кандидатскую диссертацию по теме: «Разработка информационно-технологических методов диагностики и создание на их основе автоматизированных систем» защитила в КазНУ им.Аль-Фараби в 1995г., а в 1999г. присвоено звание доцента по специальности «Информатика». С 2009 года имеет звание чл.корр. МАИ. Автор более 65 научных, в том числе, 2 монографии: «Информационно-математическое моделирование диагностики и прогноза заболеваний» (2007), «Медицинадағы математикалық модельдеу» (2010) , 5 авторских свидетельств. Имеет опубликованные учебные пособия: «Основы информатики в медицине»(1997), «Основы высшей математики в медицине» (2004). Научные изыскания ведет по теме: «Математическое моделирование в медицине» на базе КазНУ им.Аль-Фараби.
История кафедры
Кафедра физики организована в числе первых 10 кафедр института 25 ноября 1931г. В период организации кафедра состояла из 4-х человек (зав.кафедрой, 2 преподавателя и 1 лаборант). В 1931-1932г. кафедра физики базировалась в помещениях КазПИ, где читались лекции и проводились лабораторные занятия. С 1938г., в связи с открытием педиатрического факультета штат кафедры состоял уже из 7 человек. В послевоенные годы кафедра вела учебно-воспитательную работу со студентами 3-х факультетов: лечебного, педиатрического и санитарно-гигиенического, количество сотрудников достигает 9 человек (зав.кафедрой, 3 старших преподавателя, 3 преподавателя и 2 лаборанта).
Во второй половине 50-х годов с организацией заочных и вечерних форм обучения и открытием фармацевтического и стоматологического факультетов учебный процесс на кафедре становится многопрофильным. В 1966г на кафедре была образована спектральная лаборатория, которая позволила сотрудникам кафедры параллельно с учебной работой вести и научно-исследовательскую работу. Основной темой научной работы была: «Определение содержания микроэлементов в биологических тканях». В это же время на кафедре была создана механическая мастерская для ремонта приборов не только кафедры физики, но и других кафедр института.
С 1975г. на кафедре освоили новую учебную программу, в которой предусмотрены новые виды специализации – медицинская электроника и медицинская кибернетика для студентов 2-го курса лечебного и педиатрического факультетов и основы материаловедения на стоматологическом факультете с обязательными лабораторными занятиями. Силами коллектива кафедры созданы необходимые методические пособия для преподавателей и студентов.
С 1991 года до настоящего времени кафедра расположена в учебном корпусе №2.
Заведующие кафедрой медицинской биофизики, информатики и математической статистики
1931-2012гг.
Основатель кафедры – доктор физико-математических наук Литвинов Всеволод Федорович, работал с 1931 года по 1934 год. Затем Масленников Исмаил Павлович – доцент, заведовал кафедрой с 1935 года по 1940 год. ; Лазарев Петр Петрович – академик, директор биофизической лаборатории АН
СССР, заведовал кафедрой с 1941 года по 1942 год.; Акулов Николай Сергеевич — академик, действительный член АН БССР, заведовал кафедрой с 1942 года по 1943 год.; Слуцкий Абрам Александрович — академик, действительный член АН УССР, заведовал кафедрой с 1943 года по 1944 год. ;Масленников Исмаил Павлович — заведовал кафедрой с 1945 года по 1954 год.; Казачевский Валентин Михайлович — доцент, кандидат физико-математических наук, Ученый секретарь астро-физического института АН КазССР, заведовал кафедрой физики с 1955 года по 1972 год.; Кудусов Жумаш Кудусович — доцент, кандидат технических наук, заведовал кафедрой с 1972 года по 1984 год.; Адибаев Берик Мукатович — профессор, кандидат физико-матем. наук, заведовал кафедрой с 1984 года по 2008 год. С 2008 года по сегодняшней день заведует проф., член корр. МАИ Нурмаганбетова Мугульсум Омаровна.
Кафедра на современном этапе
В настоящее время штат кафедры насчитывает 28 сотрудника, из них: 2 профессора, 6 доцентов, 12 старших преподавателей и 8 преподавателей. На кафедре ведутся исследования в области науки в разных направлениях; имеются 8 кандидатов наук, 1 магистрант.
На кафедре ведется обучение по ГОСО-2006 года. Сотрудниками кафедры подготовлена вся методическая документация (рабочие программы, силлабусы, контрольные тестовые задания и т.д.). В связи вхождения КазНМУ в «Болонский процесс» на кафедре внедряется новая модель медицинского образования. Согласно этой модели, учебно-методические комплексы по всем дисциплинам составлены с учетом основных (пяти) компетенций.
Сотрудники кафедры преподают студентам первого, второго и третьего курсов такие дисциплины: медицинская биофизика, информатика, математика, математика в экономике, биологическая статистика,
физика. На кафедре имеются 8 компьютерных классов, 4 учебно-лабораторные комнаты и 6 учебных комнат. В учебном процессе широко используются современные технологии обучения и контроля знаний студентов.
Научная деятельность кафедры
Общее число научных публикации ППС кафедры за последние три года — 74. Из них:
Научно-исследовательская работа кафедры выполняется индивидуально, в рамках инициативных научных программ. Научная работа сотрудников кафедры в основном ведется на базе других ВУЗов (КазНУ им. Аль-Фараби, КазНПУ им. Абая и т.д.).
Нурмаганбетова М.О., к.т.н., проф. член коор. МАИ Тема: «Информационно-математическое моделирование диагностики и прогноза заболеваний в медицине» шифр специальности: 05.13.16. , Андаспаева А.А., к.ф.-м.н., доцент. Тема: «Болашақ мамандардың әлеуметтік жеке тұлғасын қалыптастырудың теориялық-методологиялық негізі» шифр специальности: 130001., Шадинова К.С., к.п.н., доцент. Тема: «Мектеп физика курсында электроника элементтерін оқыту әдістемесі» шифр: «13.00.02.-теория и методика обучения и воспитания». , Байдуллаева Г.Е., к.ф.-м.н. доцент. Тема: «Теплофизика и теоретическая теплотехника» шифр специальности: 01.04.14. , Аймаханова А.Ш., к.ф.-м.н. доцент. Тема: «Дифференциальные уравнения» шифр специальности: 01.01.02.; Абирова М.А., к.п.п., доцент «Педагогическая технология оценки профессиональной компетентности выпускников медициских вузов». , Садуакасова Г.М., преподаватель. Тема: «Статистика бағыты бойынша болашақ мамандарды информатика мен ақпараттық технологияларға оқыту әдістемесі». шифр специальности: 13.00.01. , Раманкулова А.А., Ст. преподаватель. Тема: «Повышение эффективности современного урока математики». , Джаханова Б.Н., т.преподаватель. Тема: «Методические особенности изучения раздела «Термодинамика» в курсе физики в медицинских вузах» шифр специальности 130211(372.800.1.01)., Алтекова И.С., ст.преподаватель. Тема: «Совершенствование подготовки по инфор. технологиям начальных курсов на основе практикумов-проектов».,Нуртаева Г.К., ст.преподаватель. Тема: «Пространственно-времяпролетные характеристики электронных зеркал в электронно-оптической хронографии» шифр № 1-4-1.4-8(536.46) ., Доскараева Г Тема: «Сұйықтардың беттік керілу және ішкі үйкеліс коэффициенттеріне кремнезем және гелиоземның әсері».
Студенческий научный кружок
При кафедре постоянно работает СНК. Кружок работает по плану, тематика которого в основном определяется научными интересами сотрудников кафедры.
Научные работы кафедры в основном посвящены применению медицинской биофизики, информатики и математической статистики в медицине.
Ежегодно работы студентов, подготовленные на кафедре, отмечаются на конференциях. Так, в 2008-2009 учебном году на конференции «Студент и научно-технический прогресс», посвященной Дню науки, студентка 1-го курса 062-й группы факультета «Общая медицина» Панарбек Гульназ с темой «Macromedia Flesh программасының көмегімен дайындалған электронды оқулық» заняла первое место по Университету (научный руководитель преп. Баракова А.Ш.). Слаженно организована работа по УИРС, где студенты под руководством ППС кафедры готовят презентации с использованием интерактивной технологии, собирают лабораторные установки, обрабатывают медицинские данные, основываясь на компьютерной статистической программе.
Воспитательная работа
За кафедрой было закреплено кураторство над группами факультетов «Менеджмент в фармации и здравоохранения» и «Общая медицина». Воспитательная работа на кафедре проводилась согласно утвержденному плану. Проводятся различные мероприятия. Например, к 20 летию Независимости РК были проведены открытые кураторские часы по темам: «Тәуелсіздік – желтосанның жемісі» и «Тәуелсіздік — тұғырым». Студенты посещают достопримечательности г. Алматы.
Общественная работа:
Все сотрудники имеют общественные поручения, принимают активное участие в жизни университета, имеют поручения факультетского и университетского масштаба. Общественная работа некоторых преподавателей неоднократно была отмечена как администрацией Университета, так и Министерством здравоохранения.
Кафедра казахского языка — одна из первых кафедр Алматинского медицинского института. Первым заведующим кафедрой был Академик КазССР — Исмет Кенесбаевич Кенесбаев. В 1937 году заведующей кафедрой стала К.Е.Бреусова и получила название «Кафедра русского языка».
В 1938-1952 годы это кафедра называлась «Кафедра языков».
В 1989 году кафедра казахского языка была заново образована. До 1996 года заведующей кафедрой была к.ф.н. К.К.Аяпбергенова.
В 1996-1998 годы кафедрой заведовала старший преподователь Доскеева Балдырган Жармухаметовна, в 1998-2008 годы заведующим кафедры был кандидат филологических наук, доцент Исхан Бейбит Жалелович.
В 1997-1998 годы в составе кафедры казахского языка были курсы психологии, педагогики и русского языка. В связи с этим кафедра стала называться «Кафедра казахского языка с курсами психологии и педагогики, русского языка.
В марте 2009 года на конкурсной основе заведующим кафедрой был назначен к.ф.н, доцент Суатай Сабит Қурманжанович. Доцент С.К. Суатай является автором 2 учебных пособий «Іскери қазақ тілі», «Іс қағаздармен жұмыс», около 30 научных и учебно-методических статей, а также является составителем типовой программы по предметам Компьютерный перевод, Контрастивная лингвистика и Прикладная лингвистика. Он член международной Ассоциации Тюркологов.
На кафедре проводятся большая работа в научном направлении. Преподаватели кафедры ежегодно участвуют на международных, республиканских, научных конференциях и семинарах, где публикуют свои научные труды. 5 преподавателей кандидаты филологических наук, 2 прошли Высшую Аттестационную комиссию и утвердили звание доцента. Заведующий кафедрой, доцент С.К.Суатай закончил докторскую диссертацию и готовится к защите. Доценты Б.Ж.Доскеева и Р.Н.Дармекулова утвердили свои докторские диссертации и работают в этом направлении.
2009 году кафедра провела международную научно-практическую конференцию на тему «Медицина білімі – мемлекеттік тіл аясында». Конференция проводилась с целью повышения статуса государственного языка и решений глобальных проблем в ходе учебного процесса.
Доцент Б.Ж.Доскеева – педагог с большим теоретическим и практическим стажем. Доцент Б.Ж.Доскеева внесла большой вклад в методику обучения профессиональной лексики в сфере медицины. Б.Ж.Доскеева является автором учебных пособий «Қазақ тілі» для продолжающих групп І курса высших учебных заведений (Алматы, 200ж.) и казахского языка для медицинских учебных заведений (2002г). Этими учебными пособиями пользуются в учебном процессе в республике.
Кандидат филологических наук, доцент Р.Н.Дарменкулова в 2001году выпустила учебное пособие «Медициналық мәтіндер жинағы». В 2004 г. Р.Н.Дарменкулова в соавторстве с доцентам КазНУ М.Б.Коккозовой выпустили учебное пособие «Қызықты қазақ тілі», доцент Р.Н.Дарменкулова автор 11 научных статей по своей диссерт. теме.
Доцент кафедры к.ф.н. Исаева Ж.Т. — автор многих учебных пособий. «Қазақ тілі. Фонетика». (Ғылым, Алматы, 2003г). «Қазақ тілі Сөзжасам. Морфология», ( Арыс, Алматы, 2004г), «Әдеби тілдің нормасынан ауытқыған сөздердің тарихи-лингвистикалық аспектісі» (Алматы, 2004).
Старший преподаватель Г.Ж.Тунгушбаева написала учебное пособие «Қазақ тілі сабақтары» (2008г.) для студентов стоматологического факультета.
Преподаватели кафежры Хабдин К.Е. и Таттыбаева А.Е. выпустили учебное пособие «Қазақ тілі сабақтары» в 2005 году.
Старшие преподаватели латинского языка выпустили учебные пособия Р.Б.Те и С.У.Жантасова «Сборник упражнении по латинскому языку для студентов медицинских факультетов» (2006г), С.У.Жантасова «Латын тілі жаттығулар жинағы» (2003г.), С.Е.Тлегенова, С.О.Жантасова «Латын тілі типтік бағдарлама» (2003г.) и С.О.Жантасова, Б.Н.Нурмухамбетова «Латын тілі пәнінен анатомиялық терминологияға арналған тест тапсырмалары» (2006г.). А также Т.Д.Татаренко на казахском и русском языках написала «Тесты по латинскому языку по анатомо-гистологической терминологии для студентов 1 курса КазНМУ им С.Д.Асфендиярова» (2006г). А А.А.Токпанова и Н.У.Абульхаирова выпустили учебно-методическое пособие «Грамматика латинского языка в таблицах» (2006г.), где даны образцы схем грамматики латинского языка. Преподаватели латинского языка Т.Д.Татаренко, А.А.Токпанова, Е.К.Лисариди выпустили «Тестовые задания по латинскому языку» (2010г.)
Преподаватели кафедры написали множество монографий, словарей, учебных пособий и плодотворно трудятся в учебно-методическом и научном направлении.
С февраля 2010 года в состав кафедры казахского языка вошел курс латинского языка.
В настоящее время в профессорско-преподавательский состав входят 27 преподавателя, из них 5 доцентов, 14 старших преподавателей, 4 преподавателей, 2 старших лаборанта, 2 лаборанта.