Мейірбике ісінің негіздері

Білім үрдісін жақсарту мақсатымен ҚР Мемлекеттік білім стандарты бойынша ҚазҰМУ — да 2003 № 02.1 5.01.04 жылы “Мейірбике ісінің негіздері жеке кафедра болып құрылды.

Кафедра меңгерушісі- доцент, м.ғ.к. Биназаров Нұрболат Ділдебайұлы, оқу меңгерушісі-доцент м.ғ.к. Демин Евгений Павлович тағайындалды. Кафедра Алматы І бекетінің темір жол ауруханасы, Алматы көпсалалы клиникалық ауруханасы (обл ауруханасы), Жедел жәрдем ауруханаларының клиникалық базаларында орналасқан. Соңғы жылы 1,7, Қалалық клиникалық ауруханасында, ХОСПИС-те, Ардагерлер үйінде, п. Каменка ауруханасында оқу бөлмелері қосылды.

Кафедрда мемлекеттік тілде, орыс және ағылшын тілдерінде мынадай пәндер бойынша сабақтар жүргізеді:

  • емдеу факультетінің фельдшер және акушер 1, 2 курс студенттеріне , шет ел студенттеріне мейірбике ісінің негіздері;
  • медико-биологиялық факультетінің 1 курс студенттеріне мейірбике ісінің негіздері;
  • бала емдеу факультетінің шығыс медицина бөлімінің 1,2 курс студенттеріне мейірбике ісінің негіздері;
  • бала емдеу факультеті үшін терапиядағы мейірбике ісі;
  • емдеу факультетінің 3 курс фельдшер және акушер, шет ел студенттеріне студенттеріне ішкі аурулар;
  • емдеу факультетінің 2 курс жылдамдатып оқытылатын (5 жылд) студенттері үшін- ішкі аурулар.

Сонымен қатар кафедрада мынадай оқу–кәсіптік тәжірибелер жүргізіледі:

  • 1 курс үшін- науқастың жалпы күтімі бойынша ОКТ;
  • 1, 2 курс үшін- мейірбикелік ОКТ;
  • диплом алдындағы ОКТ.

МББС бойынша-2006:

— «Жалпы медицина» мамандағы 1 курс студенттеріне «Клиникаға кіріспе» пәні бойынша;

— «Жалпы медицина» мамандағы 2 курс студенттеріне «Клиникаға кіріспе» пәні бойынша;

— «Мейірбике ісі» мамандағы 1 курс студенттеріне «Мейірбике ісі негіздері» пәні бойынша;

— «Мейірбике ісі» мамандағы 2 курс студенттеріне «Мейірбике ісі негіздері» пәні бойынша;

— «Стоматология» мамандағы 1 курс студенттеріне «Клиникаға кіріспе» пәні бойынша; «Фармация» мамандағы 4 курс студенттеріне «Дәрігерге дейінгі алғашқы көмек» пәні бойынша;

Кафедрада элективті пән бойынша сабақ өткізіледі:

— «Мейірбике ісі» мамандағы 2 курс студенттеріне «Мейірбике ісі философиясы» пәні бойынша;

— «Мейірбике ісі» мамандағы 2 курс студенттеріне «Дәрігерге дейінгі алғашқы көмек» пәні бойынша.

Кафедрада оқу-өндірістік тәжірбие жүргізіледі:

— «Жалпы медицина» мамандағы 1 курс студенттері үшін «Кіші мейірбике көмекшісі»;

— «Жалпы медицина» мамандағы 2 курс студенттері үшін «Мейірбике көмекшісі»;

— «Мейірбике ісі» мамандағы 1 курс студенттері үшін «Кіші мейірбике көмекшісі»;

— «Мейірбике ісі» мамандағы 2 курс студенттері үшін «Мейірбикелік».

Кафедраның оқытушы – профессорлық құрамының сипаты:

— Биназаров Нұрболат Ділдебайұлы –доцент, м.ғ.к., кафедра меңгерушісі.

— Сембаева А.Д.- доцент, м.ғ.к.

— Адилова Л.М. – м.ғ.к., ассистент

— Нурмаханова Ж.М. – ассистент

— Ердаш Б.Е. – ассистент

— Омарова Р.О.- ассистент

— Сейтимова Ш.А. – ассистент

— Оразбақова Г.О. – ассистент

— Таубекова Н.С. – ассистент

— Ботанбекова Қ.Р. – ассистент

— Жұбатқанова Ж.Қ.- ассистен

— Қалхожаева Ж.А..- ассистент

— Ахметов А.А — ассистент

— Көшербаева Е.Ш.-ассистент

— Рахышева А.А.- ассистент

— Ахметова И.Н. – ассистент

— Тлеуов Е.Т. – ассистент.

Дәрістерді оқитындар — Биназаров Нұрболат Ділдебайұлы кафедра меңгерушісі, доцент, м.ғ.к., Сембаева Айдана Дәуренқызы доцент, м.ғ.к.

Дәрістер көрнекті құралдармен жабдықталып, дәріс мәтіні, суреттер, схемалар мөлдір слайд-пленкаларға түсірілген.

Студенттерге, оқытушыларға арналған әдістемелік нұсқаулар, тест сұрақтары мен ситуациялық есептер кафедраның 2 персональді компьютерлерінде теріліп, көбейтілді.

Кафедра құрылғалы Мусинаның Н. С. ” Вегетативные и нейропсихологические расстройства у больных с хроническими заболеваниями почек” -тақырыбына кандидаттық диссертация қорғалды. Ғылыми жетекшілері м.ғ.д. проф.Семенова Р.И.; м.ғ.д. проф. Абеуов Б.А. ҚазНМУ-дың бала емдеу фак. Ғылыми Советі 22.10.02, прот №2. 2005.

Кафедра құрылғалы жазылған басылымдар:

  • Әдістемелік оқу құралы «Терапиядағы мейірбике ісі» Биназаров Н. Д., Омралина Э.Т., Мусаева Г. А.
  • «Синдром вегетативной дисфункции у больных с хроническими заболеваниями почек», методикалық нұсқау Мусина Н.С.
  • «Нейропсихологические расстройства у больных с хроническими заболеваниями почек», методикалық нұсқау Мусина Н.С.
  • «Оценка функционального состояния головного мозга у больных с хроническими заболеваниями почек ». Симпозим, конференция, съезд , семинар материалдары – Халықаралық ғылыми тәжірбиелік конференция
  • « Актуальные проблемы неврологии», Мусина Н.С.

Кафедрада оқу методикалық нұсқаулар қазақ және орыс тілдерінде құрастырылған.Типтік жоспар бойынша барлық оқу методикалық құжаттары қазақ және орыс тілдерінде қайта қарастырылып,жаңартылды. Кафеданың ұжымы тәжірбиелік сабақтарға екі тілде 132 методикалық нұсқау (65 оқытушыларға және 61 студентер үшін), 684 ситуациялық есептер, тәжірбиелік сабақтарға және емтиханға 1620 тестер , 23 дәрістер дайындалып, қайта жаңартылды.

Поисковые слова::

Медициналық биофизика, информатика және математикалық статистика кафедрасы

«Медициналық биофизика, информатика және математикалық статистика» кафедрасының меңгерушісі болып, т.ғ.к, проф., АХА-ның корр. мүшесі,  Нұрмағанбетова Мүгүльсүм Омарқызы жұмыс атқарып келеді. 1995 жылы

«Диагностикалаудың ақпараттық-технологиялық әдістерін дайындау және олардың негізінде автоматтандырылған жүйені құру» атты кандидаттық диссертациясын Әль-Фараби атындағы ҚазМУ-да қорғаса, 1999 жылы «Информатика» мамандығы бойынша доценттік атақ берілді. 2009 жылдан бастап АХА-ның  корр. мүшесі атағы бар.  65-тен астам ғылыми басылымдардың, оның ішінде 5 авторлық куәліктің авторы. «Медицинадағы информатика негіздері» (1997ж), «Медицинадағы жоғарғы математиканың негіздері» (2004ж) атты жарық көрген оқу құралдары бар. Әль-Фараби атындағы ҚазМУ базасы негізінде «Медицинадағы математикалық модельдеу » атты ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізеді. «Диагностикалау мен ауруды алдын-ала болжаудың ақпараттық-математикалық болжаулары» (2007ж) атты монографиясы жарық көрген.

Читать далее

Поисковые слова::

Денсаулық сақтау саясаты және басқару кафедрасы

«Денсаулық сақтау саясаты және басқару» кафедрасының меңгерушісі - медицина ғылымының докторы, доцент Тұрдалиева Ботагөз Саитовна.

«Денсаулық сақтау саясаты және басқару»  кафедрасының меңгерушісі — медицина ғылымының  докторы, доцент Тұрдалиева Ботагөз Саитовна.

Тұрдалиева Ботагөз Саитовна Х.Досмухамедов атындығы  Қоғамдық денсаулық сақтау мектеп Директорының орынбасары , КазНМҰ- ғы  дәлелді медицина Орталығының  Директоры, университетте фандрайзинг  дамуының топ басшысы.

Докторлық  диссертация тақырыбы: «Научно-обоснованные подходы к профилактике хронических неинфекционных заболеваний в современных условиях» 14.00.33 – қоғамдық денсаулық және қоғамдық денсаулық сақтау мамандығы бойынша.

Оның ғылыми басшылығымен  кандидаттық, магистрлік  диссертациялар қорғалды, қазіргі  уақытта  Қоғамдық денсаулық сақтау саласында докторлық және магистрлік  диссертациялардың ғылыми жетекшісі  болып табылады.

60 тан астам жарияланған ғылыми жұмыстары, оның  ішінде рецензирленген  халықаралық журналдарда 12 монографиясы, 1 авторлық куәлігі бар.

Кафедраның қызметкерлері

Аканов  Айкан  Аканович – кафедраның м.ғ.д, профессоры

Дуйсекеев  Амангельды Дүйсекеевич – кафедраның м.ғ.д, профессоры

Тулебаев Казбек Агабылович – кафедраның м.ғ.д, профессоры

Иванченко Нелля  Николаевна – кафедраның м.ғ.к, доцент і

Аимбетова Гульшара Ергазыевна — кафедраның м.ғ.к, дипломнан кейінгі білім беру жөніндегі оқу ісінің меңгерушісі.

Рамазанова Маншук Анеровна – кафедраның аға оқытушысы, бакалавриат бойынша оқу ісінің меңгерушісі.

Кошимбеков  Мурат Кошимбекович – кафедраның м.ғ.д, доценті,

Шегирбаева  Карлыгаш Байдуллаевна — кафедраның м.ғ.к, доценті,

Абдукаюмова  Умитжан  Асылбековна – кафедраның м.ғ.к, доценті,

Кашафутдинова Гульжахан Темирболатовна – кафедраның аға оқытушысы

Мусаева Бакыт  Алмасбековна – кафедраның оқытушысы,

Жунистаева  Жадыра Корикбаевна — кафедраның оқытушысы,

Уразаева Улпан Амангелдиевна — кафедраның оқытушысы,

ЖумабеваКуралайЖумабаевна — кафедраның оқытушысы,

Игисенова  Альфия  Имангалиевна — кафедраның оқытушысы,

Сагындыкова Зарина Равильевна — кафедраның оқытушысы,

АйдаралиеваАйжанБеимбетовна – аға лаборант,

Мусабаева  Болжан Абдикаримовна — лаборант.

 

                                                    КАФЕДРАНЫҢ  ІС — ӘРЕКЕТІ

Оқу үрдістік жұмыстар

Кафедрада оқу үрдістік қызметтерді  атқарулары  бастапқы және дипломнан кейінгі  деңгейде жүргізеді.

Дипломнан кейінгі  деңгейде магистранттар  тәлім-тәрбиесін келесі мамандықтар бойынша  жүргізеді: 6М110100 — Медицина, 6М110200 – Қоғамдық денсаулық сақтау, 6М110300 – Мейірбике ісі, 6М110400 — Фармация, 6М110500 — Медико-профилактикалық іс , Ph докторанттар мына мамандықтар  бойынша  қоғамдық денсаулық сақтау, 6D110200  резидентерге.

Дипломға дейінгі деңгейде кафедрада жалпы медицина, фармация, қоғамдық денсаулық сақтау, мейірбике ісі, факультеттерінің күндізгі бөлімінің 2,3,5 курс студенттеріне, сырттай оқитын бөлімдерге қазақ, орыс, ағылшын тілінде,оқитындарға келесі пәндерден: «Дәлелді медицина негізі», «Денсаулықты нығайту және ауруды алдын-алу», «Қоғамдық денсаулық сақтау саясаты және басқару негіздері», «ЖПД жұмысының ұйымдастырылуы», «Ауруханалық менеджмент», «Медициналық қызмет сапасының менеджменті», «Қоғамдық денсаулық сақтаудағы заңдылық» бойынша сабақтар жүргізіледі.

Кафедрада магистранттарға  және PhD-ге  негізгі пән ретінде оқылатындар – ол: қоғамдық денсаулық сақтау саясаты және басқару, денсаулықты нығайту және әлеуметтік ғылым, қоғамдық денсаулық сақтаудағы стратегиялық жоспарлау, шұғыл басқару, дәлелді медицина негіздері, қоғамдық денсаулық сақтаудағы және фармациядағы медициналық   статистика, қоғамдық денсаулық сақтау, медициналық қызмет сапасының менеджменті , медициналық қызмет сапасын басқару, жоспарлау және ғылыми зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру, Бiріңғай Ұлттық денсаулық сақтау жүйесiне жаңа ұйымдастырушылдыққа  ыңғай жасау.

Кафедрада сонымен бірге денсаулық сақтаудағы тәжирбиелік цикл бойынша «Шаруашылықты жүргізу құқығында медициналық ұйымдарды тиімді басқару», «Мейірбике ісіндегі менеджмент», «Қоғамдық денсаулық сақтаудағы менеджмент » бойынша сабақтар жүргізіледі.

Ғылыми – зерттеу жұмыстарының іс-әрекеті.

Кафедрада С.Д.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина  университетiндегi медицина  ғылымының дамуын тұжырымдамасын  iске асыруы (2010-2011 жылдар) егде жастағы адамдарға  белсендi ұзақ өмiр сүруiн қамтамасыз етудегi қартаюдың моделін  өңдеу бағдарламасының ғылыми-техникалығының эпидемиологиялық блоктың зерттеуiнiң iске асыру шеңберiнде 2009-2012 жылдаға ғылыми-зерттеу жұмыстармен шұғылдануына  жауап бередi.

Кафедра ғылыми– зерттеу жұмысымен айналысады, және эпидемиологиялық блоктың реализациясына, және ғылыми-техникалық бағдарламаға жауап береді (2010-2011 жылдарға) «Белсенді ұзақ өмір сүруді қамтамасыз ету үшін егде жастағы адамдарға қартаюға қарсы модельдер өңдеу» 2009-2012 ж.ж С.Д.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университетiндегi медицина  ғылымының дамуының  «Концепциясының»  iске асырылуы.

Жас ғалымдардың арасында ғылыми бағыт белсене дамуда. Оқушылар  оқуының 2-шi жылының жеке алғанда 17 магистрант, оқушының оқуының 2-шi жылының 3 PhD докторанттары, оқушының 1-шi жылының 6 магистранты, оқушының 1-шi жылының 6 PhD докторанттары, тек қана 2011 жылда оқушылар  кафедралардың қоғамдық денсаулық сақтаудың әр түрлi тұрғыдағы   және көкейкестi бағыттары бойынша ғылыми диссертациялардың тақырыптарын бекітті.

Қоғамдық жұмыстар

Кафедра  университеттiк, республикалық және халықаралық деңгейлердегi семинарларға, қоғамдық жұмыстарға  белсене қатысады.

Осылай, бiлiм беретiн үрдістерде, халықаралық әрiптестiк қатынастарды  дамытуды нығайту, сонымен бiрге Қазақстан Республикасының медициналық ЖОО мен өзара әрекеттесулердi кеңейту мақсатында  келесi шаралар жүргiзiлдi:

2009 жылдың 30 қарашадан 4 желтоқсанға дейiн кафедрада магистранттарға және профессорлық – оқытушылық құрамына,  мына тақырыптар бойынша «Management in Public health and Evidence-based medicine» (Менеджмент в общественном здравоохранении и доказательная медицина)  халықаралық семинар өткізілді.  Израильден арнайы оқытушылар келді Aviv Zohar – Director of Nursing of Internal, Geriatric and Cardiology division, Kaplan Medical Center и Ella Muler – Director of Nursing, Oncology and Hematology, Rambam Health Care Campus.

Жыл сайын кафедра қызметкерлерi дәлелді медицина Орталығымен және Х. Досмұхамедов атындағы Мектеппен бiрге «Қоғамдық денсаулық сақтаудың көкейкестi сұрақтары» атты Халықаралық Қысқы мектепті ұйымдастырып өткiздi. Қысқы мектептiң жұмысында 2009 жылы Қысқы мектептің жұмысына Қазақстанның Медициналық университеттерінің студенттері қатысты (Медициналық университет АҚ – Астана, Қарағанды Мемлекеттiк медициналық академиясы, Семей Мемлекеттiк медициналық академиясы, М.Оспанов атындағы Батыс Қазақстандық медициналық академиясы,   Оңтүстiк Қазақстан Мемлекеттiк медициналық академиясы).

Тыңдаушыларға қоғамдық денсаулық сақтау саласындағы, және тағы басқа саладағы мамандар академик ҚР ҰҒА  Т.Ш. Шарманов, академик РМҒА В.З. Кучеренко (Россия), профессор Т.С. Мейманалиев (Киргизия), профессор М.К. Кульжанов, профессор А.А. Аканов, профессор К.А. Тулебаев, профессор М.А.Асимов, профессор У.И. Кенесариев, профессор Т.К. Рахыпбеков дәрістер оқыды.

«Қоғамдық  денсаулық сақтаудың Көкейкестi сұрақтары: денсаулықты нығайту және сақтау»  Екiншi Жыл сайынғы  Халықаралық Қысқы мектеп ЖОО- ның 4 және 5 курстарының студенттерi үшін, сонымен бiрге «Тұран» университетiнің қатысуымен 2011жылдың қаңтар айының  24-нен 28-не дейін жүргізілді.

Екiншi Жыл сайынғы Халықаралық Қысқы мектептiң ашылуы: «Қоғамдық денсаулық сақтаудың маңызды сұрағы жастардың денсаулығын нығайту  және сақтау» Даңқ Залында өтті.

Қысқы мектептiң ашылу салтанатына  С.Д.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университетінің  ректоры  — профессор Аканов А.А.,  академик Шарманов Т.Ш. — президент ЖАҚ «Тағамтану академиясы», Қазақстан Республикасындағы ЮНИСЕФ өкiлі Ханаа Сингер, USAID өкілі, қоғамдық денсаулық сақтау бойынша кеңесшiсі  — Лариса Мори, USAID жобасының аймақтық директоры, «Сапалы денсаулық сақтау» Barton Smithнiң, СӨСҚПҰО бас директордың орынбасары м.ғ.д. Каржаубаева Ш.Е. ҚАӨА бас дәрiгері Мырзабекова Г.Т.,

Қалалық студенттiк емхананың бас дәрігері Куанышева С.Х., №10 Қалалық емханасының бас дәрiгерi А.А.Мусабаева қатысты.

Магистранттарға, докторанттарға жас ғалымдарға, кафедра  дәлелді медицина орталығымен және  Х.Досмұхамедов атындағының Қоғамдық денсаулық сақтау Мектебімен бірге жыл сайынғы Халықаралық  Жазғы мектеп өткізуін ұйымдастырды. «Қоғамдық денсаулық сақтаудың таңдап алынған сұрақтары» Қазақстандық және шетел ғалымдарының қатысуымен өткізілді. 2009жылы  Жыл сайынғы Халықаралық  Жазғы Мектептің тақырыптары: «Қазіргі заманауи ауруханалық менеджмент» пациенттердің қауіпсіздігі, стационардағы инфекциялық бақылау. Пациент құқығы». Жазғы мектептің жұмысына арнайы келген профессор Сим Тианг Сэнг (Parkway College, Сингапур) шақырылып, ол мастер-класстар өткізіп, және келесі сұрақтарды талқылады:

«Денсаулық және әл-ауқат,», «Қоғамдық денсаулық сақтаудағы қызметкерлердi басқару», «Ауруханаларға стандарттар мен аккредитациялар», «Сингапурдғы денсаулық сақтау жүйесiне жалпы шолу» және т.б. оның жұмысына  С.Д.Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина Университетінің 16 оқытушысы қатысты, 1 курстың 13 магистранты, 2 курстың 9 магистранты, Қоғамдық денсаулық сақтаудың Жоғарғы мектебінен 3 магистрант ат салысты. 2011 жылдың 6-11 маусым айында  Жыл сайынғы Екінші  Халықаралық Жазғы мектеп Қазақстан Республикасының тәуелсiздiгiнiң 20 жылдығына арналып, мына тақырыпта өттi: «Қоғамдық денсаулық сақтаудың таңдап алынған сұрақтары. Сапалы медициналық көмек — денсаулық сақтаудағы бiрқалыпты дамудың кепiлдiгi», Жазғы Мектеп USAID — тiң халықаралық ұйымының қатысуымен өткiзiлді. Жазғы Мектептiң жұмысының негiзгi тақырыптары: медициналық қызмет көрсетудiң сапасы, медициналық көмек  көрсетудiң сапасын қамтамасыз етудегi дәлелді медицинаның  рөлi.

Кафедрада «Профессорлар  визиті» бағдарламасы бойынша халықаралық семинарларды ұйымдастырып өткізеді.

2011 жылыдың 27  маусым мен  8 шілде айларында  «Ғылыми зерттеулердің менеджменті: зерттеу дизайндарын өңдеу» атты тақырыпта шет ел мамандарының қатысуымен семинар өтті.

  • Гиммельфарб Юрий Эдуардович – Денсаулық сақтау Министірлігінің аудандық бөлімінің маманы ( Реховот қ-сы , Израиль);
  • Каганский Михаэль – Гериатрия ауруханасының жан сақтандыру бөлімшесінің директоры  (Израиль);
  • Зоар Авив – «Каплан» Медициналық орталығының Гериатриялық және кардиология бөлімшесінің директоры (Реховот қ, Израиль).

Өзінің құттықтау  сөзімен  С.Ж. Асфендияров атындағы ҚазҰМУ ректоры, профессор А.А. Аканов және  ҚазҰМУ Х.Досмұхамедов атындағы ҚДМ директоры профессор Қ.А.Төлебаев сөйледі.

2011 жылдың 19 қыркүйекпен 13 қазан аралығында «Статистика» бойынша TEMPUS грант бағдарламасын реттеу маманы – РҺD К. Жүсіпәлиевтың қатысуымен  семинар  курсы өтті.

2011 жылдың 14-27 қыркүйек аралығында «Аурухана ісіндегі менеджмент: денсаулық сақтауды қаржылау және медициналық сақтандыру» тақырыбында семинар өтті.    Лекциялар, тәжірибелік және кеңес беру сабақтарын Израильден келген аурухана менеджментінің ұйымдастырушысы және жетекші маманы Яков Зильберг жүргізді.

2011 жылдың 3-8 қазан аралығында «Дүние жүзілік денсаулық сақтаудағы реформаларға ДДУ көзқарасы»  ЕАБ  ДДУ қызметкері м.ғ.д., профессор Мейманалиев Т.С. қатысуымен оқыту  семинары  өтті.

19-25 қазан аралығында университетіміздің профессорлары мен оқытушыларына, және магистранттарға, докторанттарға, басқа да медициналық жоғарғы оқу орындарының өкілдері және тәжірибелік денсаулық сақтау мамандарына арнап   «Медициналық ұйымдардағы клиникалық зерттеу жүргізудің негіздері», «Мейірбике ісіндегі этика негіздері», «Геронтология» атты халықаралық семинар жүргізілді.

Аталмыш тақырып бүгінгі күні барлық дамушы елдерде денсаулық сақтаудың ұйымдастырушылары мен ғылым және  білім беру мамандары үшін сонымен қатар Қазақстан Республикасы үшін де   өзекті тақырыптың біріне айналып отыр.

Басқа елдерден жетекші ғалымдарды шақыру ғылыми зерттеулердiң менеджменттiң төңiрегiдегi, денсаулық сақтау жүйесiнiң ұйымының төңiрегiдегi және қоғамдық денсаулықтың ғылыми жобаларының дизайнның өңдеуiнiң ғылыми бiлiмдерiнiң айырбасының байытылған  бағдарламасын жасауға мүмкiндiк бердi.

Бұдан әрi кафедра бiлiм беретiн үрдісті нығайту, және жаңа ғылыми бiлiмдердi алуының мақсатында «профессорлар  визиті» бағдарламасын және қоғамдық денсаулық сақтаудың төңiрегiдегi тәжiрибе алмасу және ғылыми зерттеулердiң кеңейтуiн жоспарлайды.

Поисковые слова::

Денсаулық сақтау кафедрасы

«Денсаулық сақтау және фармациядағы құқық негіздері бар менеджмент және маркетинг» кафедрасы С.Ж. Асфендияров атындағы ҚазҰМУ-нің 28.08.2007 жылғы №23 бұйрығымен ұйымдастырылған. Кафедра ҚР БҒМ-нің 2001 жылы 19 қарашада берген АА сериялы № 0000005 лицензиясы бойынша ҚР МЖОС 3.08.311-20066 және МЖОС 5.13.002-2004 стандарттары бойынша мынадай мамандықтар бойынша дайындап шығарады:

  • 050507 – Менеджмент (менеджмент бакалавры)
  • орта білім негізінде (күндізгі оқыту) – 4 жыл,
  • орта-арнаулы білім негізінде (сырттай оқу) -3 жыл,
  • орта-арнаулы білім негізінде (сырттай оқу) -5 жыл
  • жоғары білім негізінде (сырттай оқу) – 2 жыл.

Бакалавриатты бітірушілерге 050507 – Менеджмент мамандығы бойынша менеджмент бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.

Оқу бітірушілердің осы мамандық (мененджмент бакалавры) бойынша жұмыс істейтін кәсіби  саласы болып нақтылы экономика секторы, денсаулық сақтау және фармация , қаржы-банк жүйесі, бизнес пен кәсіпкерлік болып есептеледі.

Кәсіби жұмыс барысында атқаратын қызметі болып:

—   өндірістің және оны басқарудың негізгі даму бағыттарын жоспарлау;
—   өндіріс нысандары мен басқару құрылымдарын қалыптастыру, оңтайлы өндірістік аппарат құрастыру;
—   қызметкерлерлдің еңбекке уәждемесін қалыптастырып, олардың белсенділігін көтеру;
—   басқару ісін үйлестіру және бақылау.

6N1101 – Медицина (Қоғамдық денсаулық сақтау. Денсаулық сақтау саласын басқару) мамандығы бойынша оқып бітірушілерді бірінші 2009 жылы шығарды. 2009 жылдың кыркүйек айында 6N1101 – Медицина  мамандығы жаңадан ашылған «Саясат және денсаулық сақтау саласын басқару» кафедрасына берілді, ал «Философия, саясат тану, әлеумет тану және құқық негіздері» кафедрасындағы «Құқық негіздері» секциясы «Денсаулық сақтау және фармациядағы менеджмент және маркетинг» кафедрасына ауыстырылды.

Кафедра құрылғаннан бері:

2007-08 оқу жылында – 127 адам,

2008-09 оқу жылында –  91 адам, оның ішінде 14 магистрант,

2009-10 оқу жылында – 169 адам оқып шықты.

Кафедра  менждмент және маркетинг негіздері,  менджмент теориясы және тәжірибесі, өндірістік менеджмент, қаржылық менджмент, маркетинг, әлеуметтік саланы реттеу, кәсіпкерлік құқық, әкімшілік құқық, бизнесті ұйымдастыру, персоналды басқару және  тағы сол сияқты отызға жуық пәндерді жүргізеді.

Кафедра оқытушылары бітірушілер өтетін оқу және өндірістік практикаларға және дипломдық жұмыстарғы жетекшілік жасайды.

«Денсаулық сақтау мен фармациядағы менеджмент және маркетинг  құқық негіздерімен» кафедрасының басшылар құрамы э.ғ.к., Сыздықова Күләш Шаймолденқызы, оқу ісінің меңгерушісі Рахымжанова Екатерина Болысбекқызы. «Денсаулық сақтау және фармациядағы құқық негіздері бар менеджмент және маркетинг» кафедрасының профессор-оқытушылар құрамы (ОПҚ) 19 оқытушыдан тұрады, оның ішінде Алматы қаласының іргелі жоғарғы оқу орындарының 4 жоғары білікті оқытушылары сабақты қоса атқарды (Қазақ-Британ техникалық университеті,

Т.Рысқұлов атындағы Қазақ экономика университеті, т.б.). Олардың ішінде  5 э.ғ.к., доцент,  6 аға оқытушы, 5 оқытушы бар. Кафедра оқытушыларының  32% ның ғылыми дәрежесі бар. Мемлекеттік тілде 17 оқытушы сабақ береді (95%), оның ішінде 5 оқытушының  ғылыми  дәрежесі бар. Кафедрадағы  ОПҚ-ның орташа жасы 39.

Кафедра «Қазақстан Республикасындағы  бүгінгі менеджмент – жаһандану жағдайында» атты тақырыпта ынталы ғылыми жұмыстармен айналысуда. Бұл жұмыстың мақсаты жаһандану кезінде менеджменттің келешегі мен даму жолдары мен оның теоретикалық аспектісін зерделеу, ҚР жағдайында менеджмент саласындағы мәселелерді тауып, оларды саралау, ҚР менеджменттің бүгінгі даму қарқынын анықтау болып табылады.

Бүгінгі 35 сертификат алып отырған кафедра ОПҚ құрамының өз біліктілігін ұдайы  көтерумен айналысатындығын көрсетеді.

Кафедра оқытушылары жыл сайын ҚР жоғары оқу орындары ұйымдастыратын республикалық, халықаралық ғылыми-практикалық мәжілістерге қатысып, онда ғылыми баяндамалар жасап, мәжіліс жинақтарында өз мақалаларын бастырып тұрады.  Олардың жетекшілігімен 050507 – Менеджмент мамандығы бойынша студенттер жоғары оқу орындары студенттері арасында өтетін мәжілістерге қатысып, бірнеше жүлделі орындарға, мақтау қағаздарына ие болды.

Кафедра оқытушылары мен студенттер ұжымы қоғамдық жұмыстар мен көпшілік-мәдени шараларғада  қатысып тұрады. Жыл сайын  өтетін жас студенттерге арналған жиындарға белсенді араласады.  Университеттің  80 жылдық  мерейлі тойына кафедрадан «Ата заң», «Кафедра туралы», «Азаматтардың денсаулығын сақтау саласындағы құқықтар мен міндеттер» атты және кафедраның қызметін баяндайтын  туралы бейнетүсірілім дайындады. Университетте өткен  «Екі жұлдыз» ән байқауында кафедра оқытушылары мен студенттері бірінші жүлдені жеңіп алды.

Бүгінгі таңда кафедра оқу-әдістемелік, зерттеме жұмыстарына мемлекеттік тілде экономикалық және құқылық оқу құралдарын шығаруға көңіл бөлуде.

Денсаулық сақтаудағы экономика кафедрасы

«Денсаулық сақтаудағы экономика» кафедрасы «Қазақстан тарихы, мәдениеттану және экономикалық теория» кафедрасының негізінде ұйымдастырылып, 2007 жылдан бастап «Денсаулық сақтаудағы және фармациядағы менеджмент» факультетінің дербес кафедрасы ретінде жұмыс атқарып келеді. Кафедраның алғашқы жетекшісі экономика ғылымдарының кандидаты, доцент Алшынбай Айнур Мұхтарқызы болып табылады. Кафедраның профессорлық- оқытушылық құрамында 1 экономикалық ғылым докторы, 3 экономикалық ғылым канидидаты, 3 аға оқытушы және 5 оқытушыдан құралған. Кафедра құрамының көптеген жас қызметкерлері кәсіби деңгейін арттыру мақсатында магистратурада білімін жетілдіріп, магистрлік диссертация жазуда. 2009 жылдан бастап, жоғары білікті маман, 10 жыл бойы оқытушылық қызметпен айналысқан, экономика ғылымдарының кандидаты, доцент Садыров Ғани Ауесханович кафедраның меңгерушісінің міндетін атқаруда.

Кафедра Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау саласына бакалаврлар мен магистрлер дайындауға өз үлесін қосуда. Еңбек нарығының сұранысын есепке ала отырып, кафедрада алғашқы білімі бар мамандар үшін екінші мамандық алуға және орташа арнайы білім негізінде оқуды жалғастыруға мүмкіндік береді.

Студенттер экономикалық теорияны, макро- және микро-экономиканы, кәсіпорын экономикасын, денсаулық сақтаудағы экономиканы, статистика, эконометрика, қаржы, бухгалтерлік есеп және аудит, экономиканы мемлекеттік реттеу, қаржы нарығы және делдалдары, нарықтық экономика негіздері және денсаулық сақтауды қаржылық талдау пәндерін оқуда.

2009 жылдан бастап «Менеджмент» мамандықтарының оқытылу курсына элективтік пәндер қосылды, олар: денсаулық сақтаудағы шағын және орта бизнес, баға белгілеу, халықаралық экономика және өзге де арнайы пәндер.

 

Поисковые слова::

Денсаулық сақтау және фармациядағы менеджмент факультеті

Қоғамдық денсаулық сақтау оқу департаменті (бұдан әрі – ҚДС ОД) «Оқу департаменттерін ұйымдастыру туралы» ҚазҰМУ ректорының 2010 жылдың 18 тамызындағы №2156л бұйрығымен Ғылыми кеңестің шешімі негізінде (№ 10 хаттама 30 маусым 2010 жыл) құрылды.

Қоғамдық денсаулық сақтау оқу департаментінің әкімшілігіне директор және хатшы берілген, олардың қызметі қызметтік нұсқаулармен регламенттелген.

ҚДС ОД бірінші директоры болып медицина ғылымының докторы, профессор (қазір ҚазҰМУ оқу және тәрбие жөніндегі проректоры) Қазбек Ағабылұлы Тулебаев тағайындалды.

2011 жылдың 17 қазанынан бастап ҚДС ОД директорлығына медицина ғылымының докторы, профессор Максут Адильханұлы Камалиев 2014 ж. конкурс бойынша бір ауыздан үш жылға өтті.

ҚДС ОД қызметі бекітілген Оқу департаменті туралы ережемен, әкімшілік жұмысы бекітілген лауазымдық нұсқаулықтармен регламенттелді.

ҚДС ОД өз жұмысында бекітілгенжылсайынғы жоспарларды басшылыққа алады.

ҚДС ОД құрылымына оның бейініне сәйкес келетін кафедралар мен модулдер кіреді (ректордың 31.10.2014ж. № 1105 бұйрығы):

  • Еңбек гигиенасы (кафедра меңгерушісі – м.ғ.д.,профессор Тогузбаева Карлыгаш Кабдешқызы),
  • Коммуналдық гигиена жәнебалалар мен жасөспірім гигиенасы (кафедра меңгерушісі – м.ғ.д.,профессор Бекбосынов Темирхан Кадырбекұлы),
  • Халықаралық денсаулық сақтау (кафедра меңгерушісі – м.ғ.д.,профессор Куракбаев Куралбай Куракбайұлы),
  • Нутрициология (кафедра меңгерушісі – м.ғ.к., доцент Кайнарбаева Майгул Сейдуллақызы),
  • Жалпы гигиена және экология (кафедра меңгерушісі – м.ғ.д., профессор Кенесариев Усен Исмаилұлы),
  • Қоғамдық денсаулық сақтау (кафедра меңгерушісі – м.ғ.д., профессор Камалиев Максут Адильханұлы),
  • Денсаулық сақтаусаясаты және басқару (кафедра меңгерушісі – м.ғ.д.,профессор Турдалиева Ботагоз Саитқызы),
  • Эпидемиология (кафедра меңгерушісі – м.ғ.д., профессор Саттаров Адильгирей Икрамұлы),
  • Медициналық құқық және денсаулық сақтаудағы заңнама негіздері (модуль басшысы – м.ғ.д., доцент Испаева Гульнар Бахитқызы),
  • Тіршілікәрекеті қауіпсіздігінің негіздері (модуль басшысы – м.ғ.к., доцент Зикриярова Санам Максутқызы).

    ҚДС ОД негізгі жетістіктері:

  • С.Д. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медициналық университеттің медициналық білім беру үлгісіне елеулі үлес қосты.
  • ҚазҰМУсапа менеджменті жүйесін аккридиттеу және сертификациялық аудитте дұрыс қорытындылар берді.
  • Визитинг-профессорлар бағдарламасындағы жоғарғы белсенділік танытты.
  • Білім беру үрдісіне инновациялық технологияларды енгізді.
  • Бакалавриат-магистратура-докторантура арқылы «Зерттеу арқылы оқу» бағдарламасын жүзеге асырды.
  • ҚР Медициналық ЖОО білім беру бағдарламалар Ұлттық рейтингісіндегі бірінші орынды иеленді (2013 ж., 2014 ж.).
  • ҚР Білім және Ғылым министрлігі ұсынған оқулықтар, монографиялар, оқу құралдары басылып шығарылды; импакт-факторы бар журналдарда мақалалар жарияланды.
  • ҚР Білім және Ғылым министрлігінің Үздік оқытушы-жеңімпаздары — профессор С.А. Амиреев (2012 ж.), профессор У.И. Кенесариев (2013ж.); ҚазҰМУқызметінің негізгі көрсеткіштері бойынша – үздік профессор Б.С. Турдалиева (2013 ж., 2014 ж.), үздік доцент Г.Е. Аимбетова (2013 ж.).

ҚОҒАМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ОҚУ ДЕПАРТАМЕНТІ С.Д. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІНІҢ 2014 ЖЫЛҒЫ ҮЗДІК ДЕПАРТАМЕНТІ БОЛЫП ТАНЫЛДЫ.

Байланыстар: № 1корпус(интро IV), 259, 236 бөлмелер. Тел.:  7405, 7197.

e-mail: [email protected]

Кафедра экономики в здравоохранении и фармации

Кафедра «Экономика в здравоохранении» была организована на базе кафедры «Истории Казахстана, культурологии и экономической теории» и действует как самостоятельная кафедра факультета «Менеджмент в здравоохранении и фармации» с 2007 года. Первым руководителем кафедры являлась доцент, кандидат экономических наук Алшынбай Айнур Мухтаровна.  Профессорско-преподавательский состав кафедры включает 1 доктора экономических наук, 3  кандидатов экономических наук, 3 старших преподавателей и 5 преподавателей. Многие из молодых сотрудников кафедры с целью повышения профессионального уровня  обучаются в магистратуре и работают над магистерской диссертацией. С 2009 года заведует кафедрой кандидат экономических наук Садыров Гани Ауесханович – специалист высокой квалификации, преподавательская деятельность которого составляет более 10лет.
Кафедра успешно осуществляет подготовку бакалавров и магистров  для здравоохранения Республики Казахстан.      Учитывая запросы рынка труда, кафедра представляет возможность получения второй специальности на базе уже имеющегося высшего образования и продолжения учебы на базе среднего специального образования.

Студенты изучают экономическую теорию,  макро- и микро- экономику,  экономику предприятия, экономику здравоохранении, статистику, эконометрику, финансы, бухгалтерский учет, государственное регулирование экономики, финансовые рынки и посредники, основы рыночной экономики и финансовый анализ в здравоохранении. С 2009 года в курс обучения специальности «менеджмент» включены элективные дисциплины, такие как: малый и средний бизнес в здравоохранении, ценообразование, международная экономика и другие специальные дисциплины.

Список сотрудников кафедры физического воспитания и здоровья

1Бекболатов  Т. С.Зав. кафедры 2Фадеева О. Ю.Завуч 3Асубаева  Г.Р.Ст. преподаватель 4Ахметжанов  С.Б.Ст.преподаватель 5Бекболатова  А.Ш.Ст.преподаватель 6Джигарбаев  Б.Т.Ст.преподаватель 7Пинкас  И.Т.Ст.преподаватель 8Новосельцев  В.П.Ст.преподаватель 9Махова  О.Г.Ст.преподаватель 10Ермухамбетов  Г.С.Ст.преподаватель 11Шемкутова  Е.Ю.Ст.преподаватель 12Асылхан Б.Преподаватель 13Жунисбек Б.Преподаватель 14Буткей  С.Преподаватель 15Бекбатыров  А.Т.Преподаватель 16Джакипбаева  Р.А.Преподаватель 17Жаксылыкова  К.С.Преподаватель 18Жиленко  Ю.В.Преподаватель 19Сатубалдин  Ж.Ж.Преподаватель 20Самойленко  А.Н.Преподаватель 21Короткий  А.П.Преподаватель 22Калым  Е.Преподаватель 23Камбарова  А.Ж.Преподаватель 24Китапиянов  А.Д.Преподаватель 25Маршалхан  А.Преподаватель 26Иманбаев  А.Ж.Преподаватель 27Искаков  М.Е.Преподаватель 28Унтаев  Ж.К.Преподаватель 29Лозбина  А.В.Преподаватель 30Чыныбаев  Н.У.Преподаватель 31Чинибаев  С.Т.Преподаватель

 

 

Кафедра физического воспитания

Кафедра физической культуры создана в 1935 г. Первым её заведующим была Попова Е.Н. (1935-1938 г.г.). В годы заведования Сералиева М.С. (1952-1973гг.) значительно укрепилась материально-техническая база кафедры физической культуры.  Был построен спортивный павильон на 1200 квадратных метров, зал тяжелой атлетики. С 1951 по 1973 год функционировал спортивно-оздоровительный лагерь на берегу озера Иссык-Куль, где отдыхали летом сотни студентов и сотрудников института.

Преподавателями кафедры подготовлено около 20 мастеров спорта и кандидатов в мастера спорта по различным видам спорта, сотни спортсменов 1,2,3 разрядов.

Гордостью АГМИ являлись Олимпийские чемпионы Олег Антропов (волейбол) и капитан сборной команды СССР по водному поло Сергей Котенко. В течение многих лет на кафедре работали участники ВОВ: доцент Брусиловский М.Б., старший преподаватель Чулак П.Г., старший преподаватель Спивакина А.П., старший лаборант Кудряшов М.Т.

На кафедре работают преподаватели, являющиеся гордостью КазНМУ, участники Олимпийских игр: мсмк Сатубалдин Ж.Ж. – Сидней, Австралия, 2000 год, гребля на байдарках и каноэ; мсмк Иманбаев А.Ж. –  Обладатель кубка мира, чемпион мира, участник Олимпийских игр в Пекине, Китай, 2008 год по греко-римской борьбе.

Заслуженный тренер РК Короткий А.П. участвовал в качестве главного тренера на Олимпийских играх Атланта, США, 1996 год; Афины, Греция, 2004 год по стрельбе  из лука. Победитель пяти международных турниров  по боксу в Германии и Польше 1975-1977 гг. —  мс Самойленко А.Н.

На кафедре физического воспитания и здоровья  работает 38 сотрудников, из них – к.п.н. – 2, доцента – 3, старших преподавателей – 9, преподавателей – 23, ст. лаборант -1, лаборанты – 2.  В том числе, квалификацию мастер спорта имеют – 12 преподавателей, мсмк – 2 человека, мс – 5 человек, кмс – 10 человек,  судей по спорту Национальной категории – 4. Весь ППС имеет базовое физкультурное образование.

Научная деятельность кафедры. За период основания кафедры до 2009 г. было издано 24 методических разработок, опубликовано 108 научных статей по совершенствованию учебно-тренировочного процесса. В настоящее время преподаватели кафедры работают по 3 основным направлениям:

— Программа оздоровления студентов КазНМУ средствами физической культуры и спорта по курсам и годам обучения;

— Подготовка студентов КазНМУ к сдаче Президентских тестов по физической подготовленности;

— Основы здорового образа жизни студентов КазНМУ;

Руководителями тем являются к.п.н., доцент Бекболатов Т.С., к.п.н., доцент Фадеева О.Ю., доцент Чернобай  В.Н.

В целом, работа кафедры ориентирована на приобщение студентов к здоровому образу жизни, сохранению и укреплению здоровья средствами физической культуры и спорта, ведётся научная и методическая работа, выполняется профессионально-прикладная подготовка будущих врачей. Сегодня кафедра физического воспитания и здоровья – это квалифицированные специалисты в области физического воспитания и спорта, сплоченный коллектив с большим творческим потенциалом.

  1. Бекболатов  Т.С. – заведующий кафедрой, к.п.н,  доцент
  2. Фадеева  О. Ю. –  к.п.н.,  доцент
  3. Бекбатыров  А. Т. — преподаватель
  4. Ахметжанов  С. Б. – ст. преподаватель
  5. Асубаева  Г. Р. – ст. преподаватель
  6. Асылхан  Б. — преподаватель
  7. Атагулова  Г. Д. – преподаватель – декретный отпуск
  8. Бауыржан  Ж. — преподаватель
  9. Джигарбаев  Б. Т.   – ст. преподаватель
  10. Ермухамбетов  Г. С. – ст. преподаватель
  11. Жаксылыкова  К. С. — преподаватель
  12. Жиленко  Ю. В.   — преподаватель
  13. Иманбаев  А. Ж. — преподаватель
  14. Искаков  М. Е.  —  преподаватель
  15. Камбарова  А. Ж. —    преподаватель   — декретнйы отпуск
  16. Короткий  А. П. —   преподаватель
  17. Китапиянов  А. Д. — преподаватель
  18. Калым  Елшат.  — преподаватель
  19. Лозбина  А. В. — преподаватель
  20. Махова  О. Г.  — ст. преподаватель
  21. Маршалхан  Аят — преподаватель
  22. Новосельцев  В. П. – ст. преподаватель
  23. Бекболатова  А. Ш. – ст. преподаватель,  завуч кафедры.
  24. Самойленко  А. Н. — преподаватель
  25. Сатубалдин  Ж. Ж. — преподаватель
  26. Унтаев  Ж. К. — преподаватель
  27. Чыныбаев  Н. У. — преподаватель
  28. Чинибаев  С. Т.- преподаватель
  29. Шемкутова  Е. Ю. – ст. преподаватель
  30. Джакипбаева  Р. А. — преподаватель
  31. Буткей  Сабит — преподаватель

Главной задачей кафедры Физического воспитания и здоровья имени С.Д. Асфендиярова является реализация образовательно-профессиональных программ по медицинским специальностям путем создания необходимых для этого условий, направленных на формирование, развитие и профессиональное становление личности врача на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики.

Для непрерывного улучшения качества предоставляемых образовательных услуг в условиях возрастающей конкуренции, глобализации и  интернационализации рынка кафедра Физического воспитания и здоровья руководствуется принципами системы менеджмента качества, установленными международным стандартом ISO 9001:

 

— Ориентация на потребителя;          — Системный подход к управлению;

— Лидерство;                                        — Постоянное улучшение;

— Вовлечение работников;                 — Принятие решений на основе фактов;

— Процессный подход;                       — Взаимовыгодное партнерство с поставщиком;

 

С целью увеличения степени удовлетворенности потребителей и всех заинтересованных сторон Кафедра будет проводить политику, направленную на совершенствование всех видов деятельности, в следующих направлениях:

  1. Подготовку квалифицированных специалистов с высшим образованием и научно-педагогических кадров высшей квалификации на основе изучения запросов и ожиданий потребителей и заинтересованных сторон;
  2. Повышение квалификации и инициативности профессорско-преподавательского и вспомогательного персонала кафедры посредством обучения, мотивации, рейтинговой оценки труда каждого работающего;
  3. Непрерывное улучшение качества учебно-методического, материально-технического и информационного обеспечения образовательного процесса;
  4. Внедрение инновационных технологий обучения с использованием новых результатов исследований;
  5. Повышение квалификации научно-педагогических кадров  и модернизации научно-технической базы для образовательного процесса;
  6. Развитие корпоративной культуры качества за счет повышения компетентности персонала в области качества и обеспечения ответственности каждого сотрудника за качество предоставляемых услуг;
  7. Улучшение условий производственной среды, оптимизация системы материального и финансового обеспечения деятельности, повышение социальной защищенности сотрудников кафедры.

Целью дисциплины  «Физическая культура»  является овладение системой знаний, практических умений и навыков, обеспечивающих физическое совершенствование, укрепление здоровья, подготовку к высокой творческой профессиональной активности.

Преподаваемая  дисциплина на кафедре физического воспитания и здоровья – физическая культура. С первого по третий курсы студенты КазНМУ посещают академические занятия по физическому воспитанию, а  начиная с четвертого и по шестой курс, студенты  имеют возможность заниматься в спортивных секциях по выбору.

Для студентов на кафедре работают следующие спортивные секции: волейбол, баскетбол, футбол, бокс, кикбоксинг, гимнастика, самбо, дзю-до, казакша-курес, греко-римская борьба, вольная борьба, атлетическая гимнастика.

Занятия физической культурой предусматривают решение образовательных, воспитательных и оздоровительных задач.

-дать базовые научно-обоснованные знания об использовании физической культуры и спорта в развитии жизненно важных физических качеств и их совершенствования, многолетнем сохранении здоровья и поддержании оптимальной профессиональной работоспособности;

-сформировать  мотивационно-ценностное отношение к физической культуре и потребность в систематических занятиях физическими упражнениями  и спортом;

— обеспечить приобретение разносторонних умений и навыков по развитию физических

способностей;

-научить управлять психическим состоянием, используя средства и методы физической культуры;

-воспитание потребности в здоровом образе жизни и физическом совершенствовании;

-приобретение основополагающих знаний и  практических умений в области физической культуры;

-обеспечение достаточного уровня  профессиональной готовности будущих специалистов, включая физическую подготовленность, тренированность, работоспособность, развитие  профессионально значимых и психомоторных способностей;

-полноценное использование средств физической культуры для профилактики заболеваний, сохранения и укрепления здоровья;

-включение студентов в активную физкультурно-спортивную деятельность по освоению ценности физической культуры и приобретению опыта ее использования  во всестороннем развитии личности;

-совершенствование спортивного мастерства студентов-спортсменов;

-овладение знаниями, умениями по самоконтролю и навыками самостоятельной оценки функционального состояния организма.

Конечные результаты изучения дисциплины:

Знать:

-социальные функции физической культуры и спорта;

-системы физического воспитания;

-основы теории и методики физической культуры и спорта;

-особенности реакций организма на различные режимы физической активности и работоспособности;

-наиболее значимые  психофизические и функциональные показатели, влияющие на профессиональную деятельность и основные формы, способы и методы их регуляции;

-гигиенические основы управления здоровьем;

-профилактику профессиональных заболеваний.

Уметь:

-использовать средства и методы физической  культуры и спорта для поддержания специальной профессиональной работоспособности, здоровья и профилактики профессиональных заболеваний;

-планировать, контролировать и управлять физической и функциональной подготовленностью;

-составлять комплексы утренней и производственной гимнастики.

Владеть навыками:

-показа, выполнения физических упражнений, оценки адекватности нагрузок физиологическим возможностям организма;

-управления физической подготовленностью;

-проведение утренней и производственной  гигиенической гимнастики;

-здорового образа жизни, личности, семьи;

-техники выполнения, тактики и правил проведения соревнований в избранном и прикладных видах спорта.

Методы преподавания:

Выбор методов и методических приемов  преподавания  определяется конкретной педагогической задачей, особенностями содержания учебного материала, подготовленностью студентов, конкретными внешними условиями.

 

 

 

 

Проведение практических занятий:

Основными формами проведения практических занятий является: объяснение, рассказ и беседа. К особой  группе методических  приемов  руководства практическими действиями занимающихся относятся: указания, приказания, команды, подсчет. Причем   команда, приказания должны  быть краткими, точными, повелительными.

Методы обеспечения наглядности: Это показ движений в натуре или в виде изображений и должен восприниматься непосредственным  наблюдением. Применяется показ физического упражнения самим преподавателем или кем-то из студентов, который должен быть выполнен на  высоком техническом уровне, в полную силу и с нормальной скоростью. Затем осуществляется  переход к показу отдельных частей действия в его замедленной форме, чтобы занимающиеся могли обстоятельно  воспринять все элементы обучения.

Методы практических упражнений:

Основными методами освоения двигательного действия является изучение действий в целом и изучение действий по частям.

Преимущество метода целостного изучения действий в том и заключается, что при этом связь  между отдельными фазами движения не нарушается.

Метод изучения действия в целом является основным в процессе совершенствования техники

Методические приемы:

-применение ориентиров и ограничителей;

-создание облегченных внешних условий;

-оказание дополнительной помощи и использование вспомогательных  технических средств;

-последовательное   переключение  внимания на отдельные фазы движения;

-выполнением  имитационных упражнений;

-последовательный переход от упрощенных форм  к целостному  действию.

Изучение действия по частям: Методы  воспитания двигательных качеств:  равномерный метод, переменный метод, повторный метод, интервальный метод, соревновательный метод, игровой метод, круговой метод.

Критерии  и правила  оценки знаний:

В содержание зачетных требований включается:

-прохождение медицинского осмотра;

-выполнение (в часах) установленной учебной нагрузки;

-выполнение тестов по общей и профессионально- прикладной физической подготовке.

В перечень обязательных тестов входят упражнения. являющиеся составной частью нормативных требований «Президентских тестов физической подготовленности».

Контрольные нормативы по физической подготовленности  принимаются в начале учебного года  как контрольные, характеризующие исходный уровень, а в конце года — как определяющие динамику физической подготовленности за прошедший учебный год.

Текущий контроль — Осуществляется  во время  практического  занятия.                                   Цель — систематическая проверка усвоения практического материала,                                      умения использовать знания на практике.

Рубежный контроль (рейтинг) — прием контрольных нормативов.

Итоговый контроль —  дифференцированный зачет с учетом результатов текущего и рубежного  контроля.

Кафедра русского языка

Состав кафедры русского языка на 2011-2012 учебный год

Жанпеисова Улбосын Ахметжановна доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования (Россия, Москва)   заведующий кафедрой
Оспанова Жанат Айхимовна старший преподаватель, завуч
Чумбалова Гульмайра Мухамедовна кандидат филологических наук, доцент
Даркембаева Роза Джамхановна кандидат педагогических наук, доцент
Низамова Махинур Нурмухамедовна кандидат педагогических наук, доцент
Озекбаева Назым Асылгазиевна кандидат педагогических наук,старший преподаватель
Асембеков Сеитзада Бибатырович старший преподаватель
Акчина Гульмира Махмудовна старший преподаватель
Балтабаева Эльмира Ондасыновна старший преподаватель
Бекпентаева Ляйле Сандыбаевна старший преподаватель
Ботатаева Улжан Акылтаевна   старший преподаватель
Ефименко Альмира Галимовна старший преподаватель
Кокенова Закира Конысбековна старший преподаватель
Юсупова Индира Вахидовна старший преподаватель
Тойганбекова Мольдир Ерлановна преподаватель
Бердалиева Тамара Кундызбаевна старший преподаватель
Каимова Дидар Баяновна старший преподаватель
Лазариди Елена Исааковна старший преподаватель
Лутковская Татьяна Васильевна старший преподаватель
Искакова Нурия Акпаевна старший преподаватель
Байбурина Куралай Ахановна старший преподаватель
Джубанова Гульнара Джулашевна преподаватель
Аркабаева Гульсым Сеиткаримовна преподаватель
Яхина Хаят Харисовна преподаватель
Турсынбаева Роза Алмабековна преподаватель
Нусупова Гульнара Манаповна преподаватель
Котлярова Ирина Васильевна преподаватель-стажер
Абуталиева Бахытгуль Толегеновна преподаватель-стажер

 

Заведующий кафедрой русского языка

Профессор Жанпеисова У.А. – зав. кафедрой русского языка

Жанпеисова Ултай Ахметжановна

Родилась 19 января 1955 года в городе Кызылорда. Казашка.

Окончила филологический факультет КазПИ им. Абая с отличием в 1976 году, работала учительницей русского языка и литературы, МНС, СНС НИИПН им. Ы.Алтынсарина.

В 1985 году защитила кандидатскую диссертацию по методике преподавания русского языка. С 1987 года – ст. преподаватель, доцент, зав. кафедрой методики преподавания русского языка и литературы КазНПУ им. Абая.

В 1999 году защитила докторскую диссертацию по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в системе начального, среднего и высшего образования). С 1997-2005 гг. зав. кафедрой теории и практики преподавания русского языка и литературы, с 2005-2009 гг. профессор КазНПУ им. Абая.

В ноябре 2009 года была избрана по конкурсу зав. кафедрой русского языка КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова.

Доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования  Жанпеисова У.А. имеет более 150 научных работ: монографий, учебников, типовых программ, методических пособий, разработок, учебных словарей. Ею подготовлено 28 кандидатов и 3 доктора педагогических наук не только для вузов республики, но и дальнего зарубежья: Южной Кореи, Германии. За большой вклад в развитие казахстанской лингводидактики Жанпеисова У.А. удостоена звания «Ведущий учёный Республики Казахстан» (2005).

В системе высшего образования успешно используются «Казахско-русский тематический словарь» (2008), «Русско-корейский тематический словарь» (2001), учебные пособия «Методика преподавания русского языка в модулях» (2005), «Методика изучения лексики и фразеологии русского языка» (2006), «Методика изучения морфемики и словообразования русского языка» (2007).

Автор учебников нового поколения для общеобразовательных школ с казахским, уйгурским языками обучения: «Русская речь для 5 класса» (2000, 2005), «Русская речь для 7 класса» (2009), «Русский язык для 10 класса общественно-гуманитарного направления» (2006), «Русский язык для 10 класса естественно-математического направления» (2006).

Профессор Жанпеисова У.А. – член диссертационного совета Д 14.09.04 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора (кандидата) педагогических наук при КазНПУ им. Абая, член редакционной коллегии научно-методического журнала «Русская словесность в школе».

Награждена медалью «Почётный работник образования Республики Казахстан».    Для кафедры русского языка КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова ею подготовлены 4 кандидата наук: к.п.н. Майбалаева А.А., к.п.н. Биназарова М.М., к.п.н. Озекбаева Н.А., к.п.н. Даркембаева Р.Д.

Кафедра  русского  языка             

История кафедры русского языка тесно связана со становлением КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова.

В разные годы кафедрой руководили ст. преп. Бреусова К.Е. (1950-1975), доц. Судакова А.И. (1975-1986), проф. Тлегенова С.Е. (1986-2007), и кафедра носила названия: «Кафедра русского и казахского языков, «Кафедра русского языка как иностранного», «Кафедра русского языка с курсом общетеоретических дисциплин», «Кафедра языковой подготовки».

В числе первых сотрудников кафедры, принявших участие в её развитии,  Смирнова А.Г., Мусатова В.В., Шакенова О.Б., Подкотилова Л.С., Садиева В.Г.  Неоценимый вклад в подготовку будущих врачей внесли преподаватели латинского языка Тё Р.Б., Георгиади В.Г., Васильченко В.Н., Галиева В.А., Абульхаирова Н.У., Жантасова С.У., которые создали учебно-методическую базу по латинскому языку для студентов медвузов: 4 типовые и рабочие программы (1999; 2002), 7 пособий и сборник тестовых заданий.

С 1983 года преподаватели кафедры обучают русскому языку студентов-иностранцев. За этот период изданы многочисленные учебные пособия, методические рекомендации, сборники текстов и упражнений, подготовленные сотрудниками кафедры (Тлегенова С.Е., Подкотилова Л.С., Сексеналинова Х.Х., Лазариди Е.И., Каимова Д.Б., Искакова Н.А., Лутковская Т.В., Бердалиева Т.К., и др.) и предназначенные для иностранных учащихся. Студенты-иностранцы всегда занимали призовые места на ежегодных олимпиадах по русскому языку (Москва, Алматы). В настоящее время на подготовительном отделении обучаются студенты из Афганистана.

Кафедрой проводится огромная воспитательная работа: организуются встречи, экскурсии, конкурс русской песни, чтецов и др. Успешно функционирует клуб эстетического воспитания «Каламкас» (рук. – ст. преп. Асембеков С.Б.)

Члены кафедры постоянно участвуют в международных, республиканских и межвузовских конференциях в Москве, Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Ереване, Львове, Белгороде, Ташкенте, Андижане, Бишкеке и др.

Работа педагогов кафедры заслуженно оценивается администрацией университета: ст.преп. Лазариди Е.И. награждена значком «Отличник здравоохранения Республики Казахстан», многие преподаватели неоднократно награждались Почётными грамотами.

С ноября 2009 года кафедру русского языка возглавляет доктор педагогических наук, профессор, Почётный работник образования РК, академик Международной академии наук педагогического образования (г. Москва, Россия)  У.А.Жанпеисова. она является автором действующих программ и учебников по русскому языку для 5,7,10-х классов школ с казахским языком обучения.

Научным направлением кафедры в настоящее время является исследование проблем профессионально-ориентированного преподавания русского языка в условиях кредитной системы обучения. Основная задача ППС – формирование у студентов-медиков коммуникативной компетенции, способности решать средствами русского языка коммуникативные задачи в основных сферах и видах речевой деятельности, использовать научную литературу по специальности для получения информации, способствующей становлению профессиональной компетенции.

 

Инновационная деятельность кафедры      

Инновационной деятельностью кафедры является создание методологически обоснованной образовательной стратегии и тактики формирования  профессионально-ориентированной компетенции студентов в процессе обучения русскому языку в  условиях модернизированной системы медицинского образования, ориентированной на одновременное формирование  и развитие языковой (когнитивной), речевой (операциональной) и коммуникативной (аксиологической) компетенций, а также компетенции саморазвития обучаемых в сфере учебно-профессиональной деятельности. В целях оптимизации учебного процесса и  реализации компетентностного подхода в профессионально-ориентированном обучении русскому языку  преподавателями  широко используются интерактивные методы, стимулирующие активную речевую деятельность студентов в процессе коммуникации, отражающие познавательные интересы и потребности обучаемых с учетом их будущей специальности. Инновационные методы и приемы обучения позволяют реализовать цели и задачи дисциплины в соответствии с современными требованиями компетентностного подхода  обучения в медицинском вузе. На кафедре русского языка внедряется «Технология развития критического мышления студентов на базе текстов по специальности»  на практических занятиях; совершенствуется  система методов, форм (занятие-практикум, занятие-тренинг, коммуникативный тренинг) и приемов интерактивного обучения для реализации компетентностного подхода в обучении языку специальности.

 

Научная работа кафедры русского языка

Научное обоснование применения инновационных методов

В настоящее время на кафедре применяется ряд инновационных технологий и методов обучения русскому языку: технология развития критического мышления, кластерный метод, коммуникативный тренинг.

Инициатором внедрения является зав.кафедрой русского языка д.п.н. проф. Жанпеисова У.А. Инновационные методы и приемы разработаны в соответствии с целями и задачами обучения русскому языку в медицинском вузе, а также с учетом необходимости развития 5-ти ключевых компетенций студентов бакалавриата.

Формы методов заимствованы, но  разработаны и предложены д.п.н. проф. Жанпеисовой У.А. с учетом  медицинского профиля вуза. Технология развития критического мышления обоснована в статье «О методической стратегии преподавания русского языка в медицинском вузе». (Материалы МНПК «Көптілдік білім беру: инновациялық технологиялар және жетілдіру жолдары»).  Имеется акт внедрения. Технология  используется  в учебном процессе   на практических занятиях по русскому языку в  целях формирования профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции, что значительно повышает уровень когнитивно-языковой и операционально-речевой компетенций студентов в учебно-профессиональной сфере общения.

Кластерный метод также разработан с учетом специфики  изучения русского языка в неязыковом вузе. Методологическое обоснование применения кластерного метода освещено в статье «О  кластерном методе изучения медицинской терминологии на занятиях по русскому языку» (Материалы МНПК «Модель медицинского образования КазНМУ: предварительные итоги, проблемы и перспективы»).  Кластер позволяет  одновременно овладеть важнейшими логическими, синтагматическими, парадигматическими и деривационными связями медицинских терминов, что стимулирует  речемыслительную деятельность, поскольку  их содержание построено с учетом будущей профессиональной деятельности обучающихся, и позволяет осуществлять процесс формирования коммуникативной компетенции студентов  на мотивационной основе.

На практических занятиях широко применяется профессионально-ориентированный коммуникативный тренинг, методологически обоснованный д.п.н. проф. Жанпеисовой У.А. в статье «Об организации различных видов профессионально-ореинтированного коммуникативного тренинга на практических занятиях по русскому языку» (Материалы РНПК «Медицина білімі – мемлекеттік тіл аясында»).

Применение инновационных методов значительно повышает эффективность обучения русскому языку, способствует становлению и развитию основных видов компетенций.

Кафедра русского языка (подготовительное  отделение)

В соответствии с Соглашением между правительством Республики Казахстан и правительством Исламской Республики Афганистан о сотрудничестве в области образования (одобрено постановлением правительства РК от 13 ноября 2009 года № 1829)   Казахстан  с 2010 по 2018 г.г. на безвозмездной основе намерен обучить в вузах республики около 1000 афганских студентов. По мнению Главы государства, «предоставив афганской молодежи возможность получить качественное образование, мы внесем важный вклад не только в процесс реабилитации страны, но и в сокращение распространения идеологии экстремизма и терроризма «.
C 2010 года преподаватели кафедры русского языка КазНМУ начали работать со студентами из Афганистана. На кафедре на этапе предвузовской подготовки по специальностям медицинских факультетов и медицинского колледжа в 2010-2011 учебном году обучались 78 студентов,  в 2011-2012  учебном году — 83 студента.
Обучение на  этапе предвузовской подготовки осуществляется в течение одного учебного года, т.е. в течение 10 месяцев. Форма обучения только очная. По окончании подготовительного отделения студенты сдают экзамены в соответствии с нормативными документами – Госстандартом обучения на данном этапе и Программой по русскому языку, соответствующей первому сертификационному уровню — и начинают обучение на первом курсе КазНМУ им. Асфендиярова и Республиканского медицинского колледжа.
В настоящее время на кафедре русского языка со студентами-иностранцами работают 10 преподавателей, из них – 5 старших преподавателей.
Кафедра русского языка продолжает лучшие традиции преподавания языка иностранным студентам, которые были заложены на подготовительном факультете КазНМУ. На кафедре разрабатываются и обосновываются лингводидактические принципы, которые реализуются в процессе преподавания русского языка как иностранного в сочетании аспектов общего и профессионально ориентированного владения данным языком. Специфика кафедры проявляется в разнообразных направлениях ее научно-методической деятельности.
С 2000 года  преподавателями кафедры было опубликовано более 100 научных статей по актуальным проблемам преподавания русского языка как иностранного.
Важным достижением работы преподавателей кафедры за последние годы является создание учебных пособий для предвузовского этапа обучения иностранных студентов:  учебное пособие «Знакомьтесь: Казахстан!» (авторы Лазариди Е.И., Искакова Н.А., Каимова Д.Б., Лутковская Т.В. и др., Алматы, 2000). К данному пособию этими же преподавателями был выпущен «Русско-английский словарь»  (для студентов-иностранцев подготовительного факультета.,  Алматы, 2003), «Факультативные занятия по русскому языку для студентов-иностранцев» (Лазариди Е.И., Каимова Д.Б., Искакова Н.А. и др. Алматы, 2005), «Учимся говорить по-русски»  (пособие по фонетике и развитию речи) ( авторы Подкотилова Л.С., Розенберг В.Г., Лутковская Т.В. Алматы, 2005), » Изучаем русские глаголы » (учебное пособие для студентов-иностранцев) (автор Лазариди Е.И. Алматы, 2009),  пособие по обучению чтению «Сборник текстов по чтению для студентов-иностранцев подготовительного отделения часть 1-2» (авторы Лазариди Е.И., Каимова Д.Б., Искакова Н.А., и др.), (Алматы, 2001), «Грамматика в таблицах» (авторы Подкотилова Л.С., Лутковская Т.В. и др.  Алматы, 2003), «Учимся говорить по-русски» (Подкотилова Л.С., Розенберг В.Г., Лутковская Т.В.  Алматы, 2002),  учебно-методическое пособие «Наши современники» (авторы Искакова Н.А., Лазариди Е.И., Лутковская Т.В., Турсынбаева Р.А.,  Алматы, 2003), учебное пособие «Экскурсии по Алматы» (авторы Подкотилова Л.С., Сексеналинова, Розенберг В.Г., Лутковская Т.В., Искакова Н.А., Алматы, 2000), «Тестовые задания по русскому языку для студентов-иностранцев 1-3 курсов», «Тестовые задания по русскому языку для студентов-иностранцев 5 курса» (авторы Искакова Н.А., Татаренко Т.Д., Токпанова А.А.,  Алматы, 2008), «Учебное пособие по русскому языку для студентов неязыковых вузов» (авторы Искакова Н.А., Татаренко Т.Д., Токпанова А.А.,  Алматы, 2008), «Сборник изложений для студентов-иностранцев подготовительного факультета», «Сборник контрольных работ по русскому языку для студентов-иностранцев подготовительного факультета», «Сборник текстов по чтению для студентов-иностранцев подготовительного факультета. Часть 3» (авторы Лазариди Е.И., Каимова Д.Б., Искакова Н.А., и др., Алматы, 2004).
В этом учебном году в соответствии с планом издательской деятельности кафедры преподавателями подготовительного отделения запланировано переиздание лингвострановедческого пособия «Знакомьтесь: Казахстан!».
Очень важным в практической работе кафедры является внедрение в учебный процесс современных технических средств обучения. На занятиях по русскому языку как иностранному используются компьютеры, а также аудиозаписи материалов уроков на аудиокассетах и компакт-дисках, предлагается система использования заданий в формате Интернет как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов. На сайте http://www.linguarus.com.  студенты могут ознакомиться с материалами «Вводного фонетико-грамматического курса  русского языка для говорящих по-английски».
Преподаватели  систематически проходят курсы повышения квалификации в соответствии с планом ФПК кафедры. В 2011 году старший преподаватель Каимова Д.Б. прошла курсы повышения квалификации по методике обучения иностранным языкам в рамках курса «Международный стандарт обучения иностранным языкам как основа программы «Триединство языков в РК » при Институте повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров КазУМОиМЯ им. Абылай хана.
Преподаватели кафедры принимают активное участие в международных и республиканских научных конференциях по проблемам изучения русского языка и преподавания его иностранным учащимся.
Специфика работы кафедры заключается также в активной учебно-воспитательной работе со студентами. Были проведены конкурсы-концерты «Знакомьтесь: Казахстан!», «Наурыз», «Мы говорим и поем по-русски», «Встречаем Новый год!», в которых активно участвуют иностранные студенты. Преподаватели кафедры проводят большую кураторскую работу, в том числе экскурсии по Алматы, в музей изобразительных искусств им. А.Кастеева, в Национальный музей РК, в музей музыкальных инструментов, в цирк, на Медеу, в урочище Алма-Арасан, на озеро Иссык, в Тургень.

Кафедра русского языка (подготовительное отделение 2009-2010, 2011-2012 уч.годы)